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全品高考网 gk.canpoint.cn 1.李寄
【学习目标】
1.能用普通话准确、流畅的朗读文本，在熟读的基础上把握文本主要内容。 2.理解文中重要文言实词的意义，能够结合注释疏通文意，准确理解文本所表达的思想内涵。 3.了解干宝和他的《搜神记》
4.结合文本体会志怪小说的特点，并加以整理。
【文本导学】
自古以来有关女性的故事总是充满了血与泪。这篇小说同样是一个悲惨的故事，从中我们可以看到种种令人伤心的世俗观念，能警醒人们思想中敏感的神经。但文中的主人公又不是一个世俗的女子，她的反世俗令所有的人惭愧，她的孝心、勇敢、机智更诠释了一种精神。
【梳理与整合】
1.给下列加点的字注音，并反复朗读。 ⑴隰中（ ）⑵下谕（ ）⑶啖（ ）⑷婢子（ ）⑸啮（ ）⑹缇萦（ ） ．．．．．．⑺咋蛇犬（ ）⑻米餈（ ）⑼蜜麨（ ）⑽头大如囷（ ）⑾斫得数创（ ）（ ）．．．．．．⑿髑髅（ ）⒀哀愍（ ） ．．2.解释下面加点的词，如果还有不理解的词语，请写在后面的方框内并作出解释。 ⑴其西北隰中（ ） ．⑵至八月朝祭（ ） ．⑶女无缇萦济父母之功（ ） ．⑷徒费衣食（ ） ．
⑸父母慈怜，终不听去（ ） ．．⑹寄自潜行（ ） ．⑺便诣庙中坐（ ） ．
⑻寄从后斫得数创（ ）（ ） ．．⑼得九女髑髅，悉举出（ ） ．⑽咤言曰（ ） ．⑾汝曹怯弱（ ） ．
3. 干宝，字 ，新蔡(今河南新蔡)人，生卒年月不详。他是 （朝代）的史学家、文学家、 的创始人。
4.《搜神记》是一部 ，内容涉及神祗灵异人物的变化和神仙五行释氏说。其中有些作品是宣扬宗教迷信的，有些则曲折地反映了社会矛盾，表达了人民的爱憎和要求，充满了美丽的幻想，富有 色彩。
【探究与发展】
5.熟读本文，合理想象，复述故事内容，力求绘声绘色。
6.阅读全文，仔细体会并总结一下哪些思想是值得我们借鉴的，哪些又是应该摒弃的。
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7.名列古代著作的女性是很少的，从本文的主人公李寄身上，我们可以看到中国古代女性的那些优秀品质？试着总结一下。
8.本文的结尾处，李寄“咤言曰：‘汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！’”，对于你又有哪些启发，试与同学交流。
阅读下面文段，完成后面问题。
东越闽中，有庸岭，高数十里。其西北隰中，有大蛇，长七八丈，大十余围。土俗常惧。．．．东治都尉及属城长吏，多有死者。祭以牛羊，故不得祸。或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童．．．女十年二三者。都尉令长，并共患之。然气厉不息。共请求人家生婢子，兼有罪家女养之，．至八月朝祭，送蛇穴口，蛇出，吞啮之。累年如此，已用九女。 9.解释文中加点的词语。 ①大十余围（ ） ．②土俗常惧（ ） ．．③故不得祸（ ） ．
④或与人梦（ ） ．⑤欲得啖童女年十二三者（ ） ．
⑥都尉令长，并共患之（ ） ．10.找出文中的通假字。
11.将下列句子译成现代汉语，并注意句式特点。 ①祭以牛羊，故不得祸
②欲得啖童女年十二三者
阅读下面文段，完成后面问题。
寄自潜行，不可禁止。寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝，便诣庙中坐，怀剑，将犬。．先将数石米餈，用蜜麨灌之，以臵穴口。蛇便出，头大如囷，目如二尺镜。闻餈香气，先啖．
食之。寄便放犬，犬就啮咋。寄从后斫得数创。疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。寄入视穴，．得其九女髑髅，悉举出，咤言曰：“汝曹怯弱，为蛇所食，甚可哀愍！”于是寄女缓步而归。 越王闻之，聘寄女为后，拜其父为将乐令，母及姊皆有赏赐。自是东治无复妖邪之物。．．其歌谣至今存焉。
12.解释文中加点的词语。 ①寄乃告请好剑及咋蛇犬（ ） ．②先将数石米餈（ ） ．③至庭而死（ ） ．④聘寄女为后（ ） ．⑤拜其父为将乐令（ ） ．
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13.对下列句中加点虚词用法和意义解释正确的一项是（ ） ①得其九女髑髅②拜其父为将乐令③先啖食之④用蜜麨灌之 ．．．．A.①②相同，③④相同 B. ①②不相同，③④不相同 C. ①②相同，③④不相同 D. ①②不相同，③④相同 14. 下列句中“相”字的意义与例句相同的一项是（ ） 例句：父母无相 A．相见常日稀 B．胜不敢复相士 ．．C．移船相近邀相见 D．儿已薄禄相 ．．
15.将下列句子译成现代汉语。
①至八月朝，便诣庙中坐，怀剑，将犬。
②寄从后斫得数创
16.下列对本文赏析不正确的一项是（ ）
A．作者在第一段写出一个令人恐怖的典型环境：蛇长大，害死了许多官吏，又会托梦与人，威胁人们会吃童女，而且已经吃了九个小女孩，令人毛骨悚然，这给表现李寄的机智勇敢，为民除害的典型形象作好了铺垫。
B．文章中写蛇能托梦与人、下谕巫祝、兴气布厉，这是符合志怪小说的特点的，并非迷信，从第一段的“共请求人家生婢子，兼有罪家女养之”来看，其官吏的昏庸，残忍，不问可知。 C．李寄应募欲行时的一段话，很有个性，她埋怨“父母无相”，受封建思想毒害很深，重男轻女的思想也颇严重，当然，李寄也很孝顺父母：卖寄之身，可得少钱，以供父母。 D．李寄并非一般女孩，她告请好剑及咋蛇犬，已见其不显山露水的机智勇敢，先诱蛇，更见其聪明智慧。蛇出之后，作者极力夸张描写其“头大如囷，目如二尺镜”，令人见之，只能被吓倒，而李寄却奋勇杀死蛇，以此来突出表现李寄之智、之勇。 阅读下面文段，完成后面问题。
人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也。纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。 齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤!”弦章对曰：“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。” 杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士，见过八矣。”简主曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。”遂出见之，因授以为相，而国大治。 子路问于孔子曰：“治国何如?”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎?”
（节选自刘向《说苑〃卷八〃尊贤》，有改动） 17．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
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A．犹不能致其意之所欲至矣 致：达到 ． B．故绝江海者托于船 绝：横渡 ． C．贱不肖而不能去也 贱：地位低下 ． D．怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎? 雠： 同“仇”，仇恨 ．18.下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A．长毂八百乘以霸诸侯 而此独以钟名，何哉? ．． B．中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也? 其孰能讥之乎? ．． C．水广则鱼大，君明则臣忠 竭诚则吴越为一体 ．． D．遂出见之，因授以为相 因宾客至蔺相如门谢罪 ．．
19．下列句子分别编为四组，全都阐述“尊贤兴国”道理的一组是（ ） ①致远道者托于乘，欲霸王者托于贤
②管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也 ③昔有桓公，故有管仲 ④简主闻之，绝食而叹 ⑤因授以为相，而国大治
⑥中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?
A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥ 20．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A．作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士。
B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他，要多有几个管仲一样的贤臣就好了。
C．杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议，委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤。
D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略，中行氏因为“尊贤而不能用”，“贱不肖而不能去”而导致灭亡。
21．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。
答： ②臣居乡三逐，事君五去，闻君好土，故走来见。
答： ③贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。
答：
【体验与反思】
【读读背背】
江楼感怀
赵 嘏
独上江楼思渺然，月光如水水如天。
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