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一、
满洲里市七年级期末检测语文学科参考答案及评分标准
（2012年12月）
积累与运用
1.工整1分，美观1分。2.洗濯（zhuó） 玷污 贪婪 玲珑剔(tī)透 嬉戏 厄运 ．．喧嚣(xiāo) 险象迭(dié)生 3.到——道 咳——骇 查——察 义——异 4. ．．①静谧：安静。1分。作者用拟人的手法变换称呼，生动形象地描写了安静的夜里蝈蝈的叫声，流露出喜爱之情。1分。②档案:分类保存的文件或材料。作者把化石比作人脸，生动形象地告诉我们化石就是地球古生物生命历程的写真档案。5.B. 6. 部，11画，m，C。 7. 7..作者1分，能从内容或特色等某一角度言之有理即可得1分。 8.女娲造人。伊甸园里。9.伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀。秋天栖息在农家里。谁家新燕啄春泥。隔江犹唱后庭花。神游其中，怡然自得。士不可以不弘毅，任重而道远。学而不思则罔。 二、阅读理解：
（一）10.飞檐。才明白。高墙。没有。11.一座孤零零的宝塔耸立起来。高高地直插青天。一直连接到云霄与天河。就变得暗淡了，似有若无。12.D。13.①忽——无何——未几——忽——既而——逾时 作用：作者运用表示极短时间的词语就是为了表明山市的景象变化很快。②海市蜃楼。（错字不得分） （二）
14.因为自己一向以为管小兄弟管得对，现在看到书上的道理，心情一下子沉重起来，良心受到谴责。 15.指将小兄弟快要完工的风筝抓破踏扁 1分。鲁迅把自己写得很粗暴，字里行间深含自我谴责的意味。2分。意思对即可 16.看了一本外国讲论儿童的书 步入中年后真正领悟到生存的艰辛。 17..对比 1分 。我”深深的悔意和失落1分。 18. “生”一指脸上条纹的形状像“生”的字型1分，二指生活的艰辛体现在了他的脸上1分。 引号起强调作用1分。 19.小兄弟对过去的事情全然忘记，连怨恨的理由都没有，我还怎么能得到宽恕呢？（意思岁即可）
（三）20．如“满教室的花朵晃动起来”，“长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄”，“脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的”，“一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮”，“56位同学变成57朵花”。从中选出两句即可。
21．画横线句描绘出教师辛勤耕耘的形象，也形象地写出老师看到学生成长的欣喜之情。 22．①教师想以平面镜的作用作为切人点启发同学；②引导学生认识如何正确看待美。（答出一项即可） 23．BA 24．略 25.略，符合这段文字描写细腻的特点即可酌情给分。 三、作文评分标准：
一类卷：36—40分，基础分为38分。主旨突出，文情并茂。 二类卷：28—35分，基础分为32分。主旨明确，语言流畅。
三类卷：20—27分，基础分为24分。主旨较明确，语言基本通顺，病句少。 四类卷：20分以下，基础分为18分。主旨不明确，表达不清楚。 说明：（1）评分程序：整体把握，初定类别，按基准分上下浮动。 （2）以下5项有一项突出者即可按相应等次的基准分向上浮动：
A感情真挚B 立意新颖 C构思巧妙 D语言富有个性 E字迹美观，卷面整洁 （3）字迹潦草、错别字、标点符号错误、字数不够，根据程度酌情扣2—5分。
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