三年级数学下册概念总结

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1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米 1平方千米=100公顷 49、长度单位换算 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1千米=1000米 50、面积公式: 长方形面积 =长×宽 正方形面积 =边长×边长 长方形长 =面积÷宽 长方形宽 =面积÷长 正方形边长 =面积÷边长 51、周长公式:

长方形周长=(长+宽)×2 正方形周长=边长×4

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长方形长 =周长÷2- 宽 长方形宽 =周长÷2- 长 正方形边长 =周长÷ 4

52. 大单位化成小单位: ×进率 如:3平方分米=300平方厘米

小单位化成大单位: ÷进率 如:3公顷=30000平方米

(小----大: 除以进率; 大-----小: 乘进率) 53.面积相同周长不一定相同,周长相同面积不一定相同。 54.周长与面积单位不相同,所以无法比较大小。 55、周长相等时长方形的长和宽越接近其面积会越大。 56、分数的意义:把“单位1”平均分成“几份”,取其中的“几份”,可以用分数表示。

57、分母相同时,分子越大分数越大。

58、分子相同时,分母越大分数越小、分母越小分数越大。 59、当分子、分母相同时等于“单位1”也就是“1”。 60、平均数——平均数能较好的反应一组数据的总体情况。 61、总数÷份数=平均数 62、平均数×份数=总数

63、三位数除以一位数:判断商是几位数?

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如果三位数除以一位数,被除数百位上的数够除,商是三位数。如果被除数百位上的数不够除,商是两位数。

64、没有余数时:被除数=商×除数。 有余数时:被除数=商×除数+余数。

65、“0”不能做除数,做除数没有意义, 0除以任何不是0的数都得0。

66、被2整除的数的特征:个位上是偶数(0、2、4、6、8)的数;

67、被5整除的数的特征:个位上是0或5的数。 68、被3整除的数的特征:各个数位上的数字加起来的和能被3整除的数。比如462除以3 :4+6+2=12 、因为12除以3没有余数,那么462除以3也没有余数。

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