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实验报告
课程名称：计算机组装与维护
学 号：姓 名：院 系：专 业：
教 师：
2017年 月
实验一 拆装主机箱
实验时间： 实验地点： 同组人员：
一、实验目的
通过学习本实训内容，掌握微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。
二、实验要点
拆、装是两个相反的操作。拆、装操作没有特定的顺序，要因时制宜，随机应变。一般原则为：先装靠里边的、固定的，如电源、主板等，再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件，如板卡、数据线等。
三、实验内容和准备
分组练习微机硬件组装，学习常用工具的使用、常用消除静电的方法，掌握组装电脑的技巧和组装组装注意事项，牢记拆装过程中的禁忌法则。 实训准备：
1、常用组装工具
十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、万能表、并口—Debug卡、防静电腕带及佩戴位置、防静电手表 2、组装操作技巧
3、操作中的注意事项
四、实验步骤
1、组装前的准备工作
A、准备一张足够宽敞的工作台，将市电插排引到工作台上备用，准备好组装工具。 B、把从市场采购来的主板、CPU、内存、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱、键盘、鼠标等摆放到台面上。
C、把所有硬件从包装盒中逐一取出，将包装物衬垫在器件下方，按照安装顺序排列好。 2、安装主板
3、安装AGP显卡和各种PCI卡 4、硬盘机光驱的安装 5、连接电源 6、连接电源线 7、连接机箱面板信号线 8、连接外设
五、实验数据与结果
通过本次试验，我掌握了微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。
实验二 各部分硬件认识与性能指标掌握
实验时间： 实验地点： 同组人员 一、 实验目的
能熟练地拆装计算机，准确识别主机箱内各主要部件，培养对计算机综合性能的判别能力。
二、 实验要点
针对不同的硬件，了解其工作原理、分类、安装方式、性能指标判定，在过程中，进行详细记录与数据查找
三、 实验内容和准备
准备一个包含所有硬件的主机箱、工具准备：螺丝刀、尖嘴钳镊子。 四、 实验步骤
1、 依次拆卸下各部件，通过观察部件的外观及上面的标识，记录该部件的规格、型号、
品牌和技术指标等信息。 2、 安装以上拆卸的不见
3、 对所拆装的主机作综合性能评价
五、实验数据与结果
通过对主机想的拆装，了解了各个部件的基本性能指标、认识了硬件工作原理、对各部件的安装方法与安装注意事项进行了详细学习。
实验三 计算机硬件选购与市场调查
实验时间： 实验地点： 同组人员 一、 实验目的
1、了解微机硬件市场各主要部件的市场行情。 2、熟悉微机硬件价目单各项指标的含义。 3、了解微机部件的最新发展趋势。 4、煅炼自己动手购机装机能力。
二、 实验要点
1、调查了解时边看边听边记。 2、所有记录必须真实。
3、通过多种渠道进行市场调研。
三、 实验内容和准备
1、每人一支笔，一个笔记本。
2、对本市的电脑市场分布有一个初步了解
四、 实验步骤
1、依据对本市电脑市场的初步了解，拟出市场调查计划。 2、实施市场调查计划，并认真进行记录。 3、整理记录，完成实验报告。
五、 实验数据与结果
通过对计算机硬件市场的了解与认识，可以得知2017年计算机硬件市场的基本情况，获得各部分硬件的基本价格情况，能对一套计算机硬件系统价值进行评估。