第二讲 写人记叙文阅读

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课后作业

一九六三年十一月十八日的清晨,下着毛毛细雨,七班长欧阳海带领全班战士,走在野营队伍的最后。

朝前看,啊!好险的一道峡谷。两道铁轨绕过山脚,延伸过来。

七班,紧跟人欢马跃的炮兵连,进入了峡谷。突然,随着“呜——”的一阵汽笛长鸣,不远处,两山缝隙里,冲出一列火车,列车驶近了,炮兵连一匹胆小性燥的黑色驮马,突然受惊,背负着高大的钢铁炮架,疯狂地串上铁路,横在路心,瑟瑟打抖,死活不动。正在这时候,雷霆万钧的车头,喷着浓烟,鼓起强风,响声隆隆,排山倒海地逼近??五十米,马不动!三十米,马,还是一动不动!

急转弯,陡坡路!三十米距离,每小时三十公里的速度,四秒钟后,翻车的事故即将发生。 在这千钧一发的时刻,欧阳海飞一般地冲了上去,他脸不变色,心不跳,用尽全力把战马推出铁道??列车停稳了,五百名旅客的危险消除了!副班长在血染的钢轨上,抱起重伤的欧阳海,呼唤着英雄的名字。风停了,雨住了。雪白的云层里,射出了灿烂的阳光。欧阳海慢慢地睁开眼睛,看看朝夕相处的战友,又看看转危为安的列车,嘴角上露出一丝微笑,安详地合上眼帘。

欧阳海同志为党和人民,献出了自己年轻的生命,伟大的共产主义战士的名字永远铭刻在人民的心上。

1、选择题。(按要求,在正确的答案后面的括号里打“√”)

(1) 这篇短文主要是:A、写事( ) B、写景物( ) C、写事表人( ) (2) 最能表达这篇短文中心思想的句子是:

A、 欧阳海同志为党和人民,献出自己年轻的生命。( ) B、 列车停稳了,五百名旅客的危险消除了!( )

C、 副班长在血染的钢轨上,抱起重伤的欧阳海,呼唤着英雄的名字。( )

2、在文中用“——”画出最能表现欧阳海“舍身救列车”的一个句子。 3、联系上下文,读下面对欧阳海外貌描写的句子,表现了欧阳海怎样的内心?

欧阳海慢慢地睁开眼睛,看看朝夕相处的战友,又看看转危为安的列车,嘴角上露出一丝微笑,安详地合上眼帘。

(1) 欧阳海为救列车,用尽气力,把战马推出铁道,他很累,就合上眼帘休息了。( ) (2) 欧阳海见到列车和旅客得救了,他内心想到为党和人民的利益作出了应有的贡献,就是死,也是死得其所。( )

(3) 欧阳海想到自己做了一件大好事,回去一定会受表扬,内心很高兴。( )

4、按下列各句的意思,在文章中找出相应的成语,写在括号里。 (1)千钧的重量系在一根头发上,比喻情况万分危急。( ) (2)山,能够推开,海,也能翻倒。比喻力量很大。 ( ) (3)形容威力极大。 ( ) (4)由危急转为平安。 ( ) 5、给文章加上适合的题目。

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