loading第2课 忆读书
基本技能
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A 津津有味（jǐn）催促（cù）天罡（zhèng）酷爱（kù） ．．．．． B 怒发冲冠（guān）兴亡（xìng）消遣（qi?n）堆砌（chè） ．．．． C 无病而呻（sh?n）朦胧（méng）勉强（qiáng）哭啼（dì） ．．．．
D 聊斋志异（zhāi）着力（zhuó）寻觅（mì）烦琐（su?） ．．．．2、用横线标出错字，并在后面的括号里改正。
（1）但是他讲了半个钟头，就停下去干他的工事了。（ ） （2）因为看《三国演义》，引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》犹其欣赏。（ ）
（3）那时只要手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国人的人情事故。（ ）
（4）但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能不己。（ ）
3、结合句意解释加点的词语。
（1）此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居．．．．然越看越懂。
一知半解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填．．．胸。 ．
气愤填胸：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。 ．．．．
索然无味：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、文学常识填空。 《忆读书》选自《___________》，作者是_______，原名_______，是____代著名女作家，儿童文学家。她的代表作品有《__________》、《__________》。
5、文章开头就说：“一谈到读书，我的话就多了!”由此，我们可以看出冰心老人有着怎样的爱好？这样开头有什么好处呢？
6、冰心老人忆及童年时期读书的经历，娓娓道来，你认为对你有用的有哪些？写出来和同学们交流交流。
7、整体感悟：
最能概括冰心老人八十多年读书生涯切身体会的九个字是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，围绕这九个字，她具体回忆了＿＿＿＿＿＿＿＿＿、____________、_________________、_________________等几件事例，从课文中你能发现冰心老人认为好书是________________________的书。
8、好读书的你一定读了不少名著，你知道下面提供的名著情节中， 各出自哪部名著？ (1)火烧赤壁 (2) 三打祝家庄 (3)煮酒论英雄 (4)二士争功 (5)倒拔垂杨柳 (6)三英战吕布 (7)七擒孟获 (8)林教头风雪山神庙
《三国演义》：__________ 《水浒传》：_______________
综合应用
9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、冰心老人说“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”你有这样的体会吗？结合你读书的经历谈一谈。
拓展提升 课内精读
到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说产生了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。 ．《红楼梦》是在我十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是．从“修身”课本中所得不到的。
11、“那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看”一句中的“几角”两字能否去掉，为什么？
12、上文中两个加点的“这”各指代什么？
13、同是读《红楼梦》，作者在十二三岁和中年时，对书的理解有何不同？为什么会有这种变化呢？
14、在“才尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味 ”一句中，“尝到”可否换成“感到”？为什么呢？
15、“总而言之，统而言之”这两句话意思相似，为什么还要重复呢？起什么作用？
类文赏读
“娘，您别送了，”我喉咙里涩涩的，“天不早了，您回去吧!” “娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要
多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”
“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。
那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
她不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人抱着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借!
跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
我读高二那年，家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一太早就出去了，傍晚还没回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊!但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!
我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说!“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧!”
我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。
前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几平每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细的瞅着，看的时候，总是一个人乐着……
读着读着，泪水不由得又盈了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子娘。 16、本文是不是按照时间顺序写作的？
17、本文第⑧段画线部分的“那个誓言”指的是什么内容?
18、本文第②段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质？她把这句话说给儿子听的用意是什么?
19、本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同： 第一次流出的是________________的泪。 第二次流出的是________________的泪。 第三次流出的是________________的泪。
20、概括指出本文主要选取什么材料来歌颂母亲的?