loading2018年河南省中考化学同步测试试卷：第十单元 酸和碱
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
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评卷人 得分 一、选择题
1.下列物质呈酸性的是( )
A. 柠檬水 B. 肥皂水 C. 石灰水 D. 浓氨水 2.下列物质中pH最小的是( )
A. 醋酸 B. 生理盐水 C. 蒸馏水 D. 肥皂水
3.分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液、观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。则它们的pH由小到大的排列是( ) A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙
4.往KOH溶液中加水，溶液的pH变化正确的是
A. A B. B C. C D. D
5.如图所示，当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会引起气球膨胀的是( )
A. A B. B C. C D. D
6.如图所示，小红同学用足量的锌粒与稀硫酸反应制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无稀硫酸可加。若从长颈漏斗中加入适量的下列试剂，且不影响生成氢气的量，你认为最合适的是( )
A. 氢氧化钡溶液 B. 饱和氨盐水 C. 碳酸氢钠溶液 D. 饱和食盐水
7.如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述不正确的是
A. 若X是稀盐酸，a可能是紫色石蕊溶液 B. 若X是稀盐酸，b可能是氧化铁 C. 若X是稀硫酸，c不可能是单质 D. 若X是稀硫酸，d不可能是单质
第II卷（非选择题）
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评卷人 得分 二、简答题
8.某同学在探究稀硫酸化学性质时，将一定量的稀硫酸放入盛有氧化铜的试管中，观察到固体完全溶解，溶液变蓝色。
(1)反应的化学方程式是______________________________________。
(2)为了检验反应后溶液中溶质的成分，甲、乙两位同学分别进行了下列实验。
①甲取少量反应后的溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，认为反应后溶液中的成分为CuSO4。
②乙同学取少量反应后的溶液于试管中，加入足量铁粉，观察到产生气泡，溶液由蓝色变成浅绿色，有红色固体出现，认为反应后溶液中的溶质为CuSO4、H2SO4。 ③经过分析，你认为甲和乙的方案是否合理，并说明原因。 评卷人 得分 三、填空题
9.用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字，如右图。
（1）现象：放置一会儿发现用______（填“浓”或“稀“) 硫酸在白纸上写的字变黑。 （2）结论：同种酸由于______不同，它们的性质不完全相同。
10.小魏同学在洁净的点滴板上分别加入少量的无色酚酞试液、紫色石蕊试液、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、生锈小铁钉、镁条，然后向其中分别加入5～6滴稀硫酸观察现象。
(1)该实验目的是________________________，写出一个有气体产生的反应化学方程式________________________。
(2)写出稀硫酸与生锈小铁钉反应除去铁锈的化学方程式_______________________________。
11.氢氧化钠和氢氧化钙是两种重要的碱，它们既有共性，也有个性。
(1)它们都能与CO2发生反应，写出其中能大量吸收CO2的化学方程式____________________。
(2)两者溶于水显著放热的是______________(填俗称)。
(3)氢氧化钙转化为氢氧化钠的化学方程式是______________________________________。 12.构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法。李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：
(1)图中①的现象是______________________。
(2)写出一个符合图中③的化学方程式________________________。 (3)图中⑤的性质在工业上可用于______________(填用途)。 13.根据碱的四条化学性质回答下列问题：
(1)碱溶液能使酚酞溶液变________色。
(2)图中的X代表一类物质，则X为__(填物质类别)，请写出符合性质③的一个化学反应方程式__。
(3)碱溶液有相似化学性质的原因是都含有________。
14.硫酸和盐酸都是实验室常用的酸，它们有许多相似的性质。 (1)稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因。
(2)将生锈的铁钉放入稀盐酸中，可看到铁锈逐渐消失。溶液颜色变为黄色，其反应的化学方程式为____________________________________。
(3)酸能与碱发生中和反应。请写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式______________________。