loading力2013级《材料力学C2》课堂教学改革
要求：
1.每组应用PPT格式或黑板完整讲授指定内容，若仅用黑板，必须有讲稿，时间最好在20-30分钟，不要超过40分钟。
2.每组讲授例题至少有一道是老师限定的例题，相同内容小组例题不同，每个小组可以自我查找例题，其它例题要求完成不同内容的自选10道为作业。 3.每组推荐一名同学讲授指定内容，其它同学可以自愿补充。
4. 课前、课后教师随时答疑，讲授前一次课需老师检查讲稿或演示一遍PPT。 5. 每组讲授时，老师根据情况随时点评，同学可以提问题，老师和打分小组（每次随机选3名同学）各自给出A、B、C。
6.课程结束前，每人上交一份包括自己如何备课、授课、讲课后的收获以及对此次研讨教学活动的建议和意见。（稿纸手写）
7.各小组WORD电子版模拟一份本学期期末试卷，一、选择题（5小题）二、填空题（2小题）三-----七计算题（5道）。
8.每组讲授完毕，模拟试卷15周上交后，小组成员给本小组其它同学评价ABC，并当堂交给老师。
内容 8章斜弯曲 班级、组号 2班1组 3班1组 1班1组 组长姓名 时间 8周五 9周五 10周五 11周五 12周五 8章拉压与弯曲 2班2组 3班2组 8章偏心拉压 1班2组 2班4组 8章截面核心 3班 4组 1班4组 8章弯扭组合 2班5组
第八章 组合变形
§8-2 斜弯曲
1例题、 跨度为l=4m的简支梁，由32a工字钢做成，其受力如图所示，力F作用线通过截面形心且于y轴夹角?＝15°，［?］＝170MPa，试按正应力校核此梁强度。
F?30kNFy??150 BWz?692cm33Wy?70.8cmz y解：
2m2mx1.外力
２.内力 ３.应力
2例题: 图示外伸梁, 许用应力 [σ]＝160MPa。 (1) 当横截面为矩形,校核此梁的强度； (2) 若为圆截面，试设计截面尺寸。
ABzF2?14kNCDF250800.4mzF1 0.4m 0.2mF1?30kNyy1.作梁的弯矩图, 确定危险截面 2.计算危险截面的最大正应力并校核强度 3.若设计圆截面尺寸，确定危险截面，并计算直径
§8-3 （一）拉压与弯曲
3．例题: 旋转式悬臂吊车架，AB为工字钢梁，[?]=100MPa,BC杆为拉杆，F=13kN，试选择工字钢型号。
C 2.2m A 2m D B
2m
F 1. 作AB梁FN M内力图,确定危险截面 2、按弯曲正应力强度条件初选工字钢型号
3、按压弯组合变形校核AB梁的强度 思考:当F在梁上移动时,何处为最不利的位置?
4例题:、圆形截面立柱，受力及几何尺寸如图所示，其外力F和力偶Me共同作用。已知：d=100mm，F=60kN，Me=Fd/2。求立柱横截面上的最大拉应力和最大压应力。 解：危险截面 拉弯组合
y B z 100
F Me A 2m §8-3（二） 偏心拉伸
5例题:图示矩形截面钢杆，用应变片测得杆件上、下表面的轴向正应变分别为εa＝1×10-3、 εb＝0.4×10-3，材料的弹性模量E＝210GPa 。(1).试绘出横截面上的正应力分布图；(2).求拉力F及偏心距δ的距离。
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1.外力、内力、应力分析
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