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文体知识梳理
1.说明文分类 [人教八上P110第三单元“学习阅读说明文”]
(1)事物说明文：以具体事物为说明对象，一般标题就是说明对象，如《苏州园林》《中国石拱桥》等。
(2)事理说明文：以某个抽象事理为说明对象，一般找准开头、结尾的总结句，或者需要整体感知文章内容才能把握说明对象，如《大自然的语言》《奇妙的克隆》等。 2.说明顺序 [人教八下P119～120“合理安排说明的顺序”]
说明事理的内部联系以及认识事物的规律，常按逻辑顺序进行说明。常用的逻辑顺序包括以下六种：从现象到本质、从原因到结果、从特点到用途、从整体到部分、逻辑顺序 如《生物入侵者》，按照人们认识事物的先后顺序，先写什么是生物入侵者，再写生物入侵者的危害，最后写人们的解决之道，遵循的是人们认识事物的一般规律：是什么—为什么—怎么样。 按照事物的空间存在形式进行说明。运用这种说明顺序，文中通常会出现方位词。 空间顺序 如《故宫博物院》，作者沿着游览参观的路线，按照从南到北的空间顺序，条理清楚地介绍了故宫的建筑格局与特色等内容。 说明事物的发展、制作或演变过程，常按时间顺序进行说明。一般文中会出现表示时间先后的标志性词语。 时间顺序 如《中国石拱桥》在介绍中国石拱桥的特色的同时，也顺带着介绍了中国石拱桥建造的历史，从282年的旅人桥到605年左右的赵州桥，再到12世纪的卢沟桥，最后写到新中国成立后全国兴建的各种石拱桥，采用的就是时间顺序，能让读者大致了解中国石拱桥的建造史。 注意：大多数文章不会只采用一种说明顺序，往往整体上采用一种说明顺序，有时又交叉使用几种说明顺序，从而使说明更加透彻。如《恐龙无处不在》一文，整体上是按照“发现问题—解决问题”的逻辑顺序来写，但在介绍泛大陆的分裂以及当今世界地理的形成过程时，则按照时间顺序来写，阐述了恐龙无处不在的根本原因。 3.说明文的结构 (1)“总—分”式：如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次以及门窗雕镂和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。 1
从概括到具体(由一般到个别)、从主要到次要。 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
(2)“分—总”式、“总—分—总”式：如《看云识天气》第一部分：第一段总说云和天气的关系；第二部分：第二段到第六段分述怎样看云识天气；第三部分：第七段总说看云识天气的意义和局限性。
注：事物说明文多用“总—分”式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。 4.说明方法及其作用 [人教八上P156～158“使用恰当的说明方法”]
特点 为了使说明内容更充实具体，引用一些文献资料、诗词、俗语、名言警句等进行说明的方法。 ①用故事、神话传说：以……这个生动的故事引出说明的事物，引起读者的引资料 作用 阅读兴趣。 ②引用名人名言：用……这句名言说明了事物……的特点，增强了文章的说服力。 ③引用诗句：该诗句的引用，增强了文章的诗情画意，写出了……的特点，同时增强文章的可读性，引起读者的阅读兴趣。 示例 特点 列数字 示例 作用 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。(《中国石拱桥》) 用具体数字具体说明某事物或物体特征和本质的方法。 具体而准确地说明事物的大小、长短、多少等特点，使说明更有说服力，．．．．．．．．．更体现了说明文的准确性。 ．．．．．．．．．．．赵州桥非常雄伟，全长米，两端宽米，中部略窄，宽9米。(《中国石拱桥》) 用简洁的语言、科学的术语对某一事物的本质特性或某一概念的内涵作规定性的说明的方法。 用简洁科学的语言对说明对象或科学道理加以揭示，从而更科学、更准．．．．．．确、更概括地揭示事物的本质或道理。 ．．．．．．．．太空垃圾是指遗留在太空中失去地面控制的航天器以及火箭残骸。(《太空“清洁工”》) 列举实际事例来说明事物特征、解释抽象的道理或深奥的科学知识。 通过列举……的例子，具体而真实地说明了事物……的特点，使说明更．．．．．具体，更有说服力。 ．．．．．．．．云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。(《看云识天气》) 将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征。 把……和……加以比较，突出强调了……的特点，使说明更加具体深刻。 ．．．．永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少特点 下定义 示例 特点 举例子 示例 作比较 特点 作用 示例 作用 作用 2
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出事，足见它的坚固。(《中国石拱桥》) 特点 打比方 示例 特点 分类别 作用 示例 作用 用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点。 把……比作……，生动形象地说明了事物……的特点，增强了文章的趣．．．．．．．．．．．．．．味性。 ．．．石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(《中国石拱桥》) 将被说明对象按照一定的标准划分成不同类别，逐一说明。 条理清楚地从……方面分门别类地加以说明，使说明更有条理性。 ．．．按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……(《说“屏”》) 对说明对象的解说侧重事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质因素。 具体解释说明了……事物的特征、事理，使说明通俗易懂。 ．．．．．．．．．．．凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。这种来自一示例 个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”，简称“无性系”。(《奇妙的克隆》) 特点 摹状貌 画图表 5.说明文语言 [人教八上P120第三单元重点讲解说明文的科学性]
表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求表述准确无误。常见情况如下： ①概数词：十几、几十、左右、差不多、几站、一两个…… 准确、严密 (先决条件) 作用 示例 特点 ②表推测：可能、也许、大概、大约…… ③表程度：仅、只有、相对、在一定程度上、通常、往往、常常、十分…… ④表进程：慢慢、逐步、立即…… ⑤表时间：目前、自古以来…… 体现了说明文严谨、周密、科学的态度。 ．．．．．．．．《中国石拱桥》中对石拱桥的历史、长、宽等特征的介绍：“这座桥修作用 示例 特点 作用 通过具体生动的描写揭示事物的特征。 具体、生动地说明了事物……的特点。 ．．．．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。(《中国石拱桥》) 通过直观的示意图或表格，说明事物、事理的特征。 条理清晰、直接地说明了说明对象……的特点，使人一目了然。 ．．．．．．．．．．特点 作诠释 作用 3
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建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。”“赵州桥非常雄伟，全长米，两端宽米，中部略窄，宽9米。” 说明文的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明的对象特点 生动形象(比喻、拟人)/平易朴实, 示例 作用 和作者语言风格的不同，说明文的语言也是多种多样的：或概括，或具体，或简洁，或丰腴，或精练，或详尽，或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。 生动形象地说明使语言轻快活泼、幽默风趣；平易朴实的说明将说明对．．．．．．．．．象客观、真实地表现了出来。 《奇妙的克隆》中对“克隆鲫鱼出世前后”的描述，语言平实、具体，体现了说明文语言的平易朴实；《看云识天气》中对云的种类的区别和变化的介绍，语言轻松活泼，幽默风趣，具有趣味性。 4