loading重点 上下肢的协调配合 难点 动作与节奏的协调统一 课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 时间 准 一、课堂常规： 1、了解学生情况 1、体委整队，了解学生情况 2、向老师问好 备 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、向学生问好 10 2、教师宣布本课教学内容。 3、认真听老师讲本课内容 4、安排见习生 5、在老师的口令提示 下，认真模仿老师动作 5、、在口令的提示下6、认真做好各个部位 3、安排见习生。 部 二、准备活动 绕田径场慢跑2圈 三、徒手体操 1、头部运动 2、体转运动 3、宣布本课内容 4、安排见习生 分 钟 分 带领学生做徒手操，动的徒手操 作示范要正确，动作幅度要大 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 6、徒手操的顺序应由上x x x x x x x x x x 3、扩胸运动 4、弓步压腿 至下 x x x x x x x x x x △ 11
5、活动膝关节 6、活动手腕、踝关节 7、原地纵跳 30 分 钟 第九套广播体操第六、七节 1、教师讲解动作技术要1、认真听取老师宣布第六节，全身运动（4×8） 基 第一拍，左脚向左迈出，比 肩稍宽，两臂经侧摆至上举交2、教师进行分解动作教本 叉掌心向前，抬头看手。第二学 拍，身体前屈，双臂体前交叉， 掌心向内，低头看手 第三 拍，收左脚，成半蹲姿势同时部 双手扶膝，肘关节向外低头，眼看前下方。第四拍，站起，成立正姿势 五六七八拍，分 动作同，方向相反。 2、认真听老师讲解模仿动作 3、认真听，观察易及时纠正老师3、重点讲解示范易范犯错误，积极参与错误，纠正错误，鼓励提出的错误，学生积极参与运动 到体育运动中去 4、按老师的分组进行4、把学生分成四个小练习，第七节：跳跃运动（4×8) 互帮互学，掌握第一拍，跳成左脚在前的弓组，自主练习，教师巡动作 步，同时撑手叉腰，肘关节向回指导 外，虎口向上。第二拍，跳成立正姿势。第三拍，跳成右脚在前的弓步。第四拍，跳成立正姿势。第五拍，跳成两脚开12
△ xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 求与方法 本节课的内容 立，脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲，同时，两臂侧平举xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 掌心向下。第六拍，跳成立正姿势。第七八拍，动作同五六拍。第二至第四个八拍，动作同第一个八拍 结束 部分 1、放松操 1、放松操 组织：成体操队形 5 分 钟 2、小结 （1）学生自评 （2）2、小结 （1）学生自评 要求：充分放松 教师评价 3、师生再见，下课 （2）教师评价 3、师生再见，下课 26 27 28 29 30 教学内容
第九套广播体操教案(完整版)
1、学习第九套广播体操第八节，2、复习第九套广播体操全套操
教学 目标 1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、健心作用。 2、技能目标：通过学习全身运动、跳跃运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。 13
3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。 重点 上下肢的协调配合 难点 动作与节奏的协调统一 课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 时间 准 一、课堂常规： 1、了解学生情况 1、体委整队，了解学生情况 2、向老师问好 备 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、向学生问好 10 2、教师宣布本课教学内容。 3、认真听老师讲本课内容 4、安排见习生 5、在老师的口令提示 下，认真模仿老师动作 5、、在口令的提示下6、认真做好各个部位 3、安排见习生。 部 二、准备活动 绕田径场慢跑2圈 三、徒手体操 1、头部运动 2、体转运动 3、宣布本课内容 4、安排见习生 分 钟 分 带领学生做徒手操，动的徒手操 作示范要正确，动作幅度要大 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 6、徒手操的顺序应由上x x x x x x x x x x 14
3、扩胸运动 4、弓步压腿 5、活动膝关节 6、活动手腕、踝关节 7、原地纵跳 至下 x x x x x x x x x x △ 基 一、第九套广播体操第八节 1、教师讲解动作技术要1、认真听取老师宣布第八节：整理运动（2×8） 求与方法 本节课的内容 30 分 钟 本 一至四拍，原地踏步四拍 2、认真听老师讲解模 第四拍还原至立正姿势 五六仿动作 2、教师进行分解动作教拍，左脚向侧迈出，比肩稍宽3、认真听，观察易学 手臂经侧摆起至侧上举，抬头犯错误，及时纠正老师45°，眼看前上方 七八拍， 提出的错误，积极参与 左脚收回，同时手臂经体侧还到体育运动中去 3、重点讲解示范易范原成立正姿势 第二个八拍同第一个八拍动作，但方向相错误，纠正错误，鼓励4、按老师的分组进行反 。 二、复习第九套广播体操全套操 学生积极参与运动 4、把学生分成四个小组，自主练习，教师巡回指导 xxxxxxxxxxx △ 练习，互帮互学，掌握动作 xxxxxxxxxxx 部 分 15