loading小学数学四年级 上册课堂练习题
第一章 大数的认识 第一节 亿以内数的认识
第一课时 亿以内的计数单位、级数、数位和读写方法
一、填一填。
1. 10个一万是（ ），（ ）个十万是一百万，1亿是10个（ ）。
2. 一个数从右边起第六位是（ ）位，第八位是（ ）位。
3. 35619006是一个（ ）位数，最高位是（ ），读作（ ）,是由（ ）个一千万，（ ）个一百万，（ ）个十万，（ ）个一万，（ ）个一千和（ ）个一组成。 二、读数、写数我最棒！
3205000读作： 60507008读作： 三十万九千八百 写作： 六千零八万零七 写作： 三、判断。
1.万位右边的数位式十万位，左边的数位是千位。（ ） 2.读含有两级的数中有几个0就读几个0.（ ） 3.在整数数位顺序表中，每两个计数单位间的进率是十。（ ） 四、选择正确答案的序号填在（ ）里。
1.在数字6和8之间填（ ）0，就组成六千万零八。 A. 7 B.6 C.5
2.由4个7和4个0组成的八位数，读三个0的是（ ） A.70707070 B.70070770 C.70700707 五、写出下面各数相邻的两个数。
（ ）9999( ) ( )40600( ) ( )62599( ) ( )30000( ) 六、（创新题）用四个8和两个0按要求写数。
1.两个零都不读的属是（ ）或（ ）。 2.两个零都读出来的数是（ ）。
3.只读一个零的数是（ ）或（ ）或（ ）或（ ）或（ ）或（ ）或（ ）。（至少写三个） 七、连线题。
120500 6008000 10632
只读一个零 读两个零 一个零也不读
10354082 7000004 50002000
第二课时 亿以内数的大小比较、改写及求近似数
一、填一填。
1.40080000改写成用“万”作单位的数是（ ）。 2.406078,460078,400678,406780按从大到小的顺序排列是（ ）>( )>( )>( )。 二、（）里最大能填几。
1.3（ ）320≈4万 2.125（ ）769≈125万 三、按要求写近似数。
原数 要求 近似数 省略万位后面的尾数 6795248 省略千位后面的尾数 省略十万位后面的尾数 四、判断。
1.“四年级有356名学生，小明的身高约是156厘米。”其中的356、156均是准确数。（ ） 2.16（ ）3060≈160万，（ ）中可以填0,1,2,3,。（ ） 五、（变式题）用4个“0”和4个“6”组成一个只读出一个0的最大的八位数是（ ）。 六、在（ ）里填上“>”“<” 或“=” 68243（ ）68234 762098（ ）760098 3150060（ ）31500006 666667（ ）766666 七、我会解。
一个八位数，从右边数，单数数位上是2，双数数位上是最大的一位数。
1.这个数是多少？请读出这个数。
2.用“四舍五入”法省略万位后面的尾数约为多少？
3.这个数与最小的八位数相比，大多少？
第二节 数的产生、十进制计数法和亿以
上数的认识
一、填空。
1.最小的自然数是（ ），（ ）是自然数的基本单位。 2.相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。 3.万级包括（ ）位，（ ）位，（ ）位，（ ）位，他们的计数单位分别是（ ），（ ），（ ），（ ）。 4.一个九位数，它的最高位是（ ）位。 二、填表写出剩下的数位和计数单位。
? 亿 级 万 级 个 级 ? 亿 千百十 万 千 百 十 个 万万万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 ? 十 万 三、按要求写下面的数。 二十亿零九千万零九十 写作： 二亿零二百 写作： 二亿五千万零六 写作： 二十亿零五千万零二百 写作： 300590070807 读作： 23000000000 读作： 13545969999 读作：
≈（ ）亿 四、判断。
1.整数最小的计数单位是0.（ ）
2.与百亿位相邻的两位数是十亿、千亿。（ ） 3.最高位是百亿位的数是十二位。（ ）
第二章 角的度量
第一节 直线、射线和角及角的度量
一、填空。
1.从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。 2.直线（ ）端点，线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点。
3.把线段（ ）无限的延伸，就得到一条直线。 二、量一量下面的角度。
（ ） （ ） 三、判断。
1.一条直线长60厘米。 （ ） 2.角的大小与两边的长短有关。（ ）
3.把半圆分成180份，每份所对的角的大小是1°。（ ） 四、数出下面图中共有多少条线段。 A B C D E F
第二节 角的分类及画角
一、按要求把下面个角的度数分别填在相应的方框内。 18°139°115°1°145°67°90°270°181°95° 直角 锐角 钝角 二、填空。
1.量角的大小要用（ ），计量角的单位是（ ）。比如25度可以表示为（ ）。 2.∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=（ ） 3时钟在五时的时候，它的时针和分针成（ ）角。 4.角的大小与角的（ ）的长短没有关系。 三、判断。
1.一条射线就是一个周角（）
2.平角是直角的二倍，是周角的一半。（） 3.比钝角小的角一定是锐角。（） 四、选择题。
1.3:15时，时针和分针的夹角是（ ） A.锐角 B.直角 C.钝角
2.周角、直角、钝角、平角、钝角的排列顺序，正确的是（ ）
A.周角>平角>直角>钝角>锐角 B.平角>周角>直角>锐角>钝角 C.周角>平角>钝角>直角>锐角 3.比平角小91°的角是（ ）
A.锐角 B.钝角 C.直角 五、求出下列∠1、∠2、∠3的度数。
1. 2. 40° 80° 1 90° 3 1 2
∠1= ∠1= ∠2= ∠3=
六、创新题。
1.如图，∠1=∠2=∠3，且所有锐角的和等于180°，求∠AOB是多少度数。
A
1 2 3 O B
2. 左图中有（ ）个锐角，（ ）个
直角，（ ）个钝角，（ ）个平角。
第三章 三位数乘两位数 第一节 口算乘法
一、口算。
12×8= 11×6= 25×4=
120×8= 110×6= 25×40= 56×2= 140×5= 25×8= 二、在（）里填上“>”“<”或“=”。
6×30（ ）170
150×4（ ）500 200×3（ ）210×3 三、列式计算下列各题。
1.一个数的4倍是160，这个数值多少？
2.160的4倍是多少？
3.比240的3倍少180的数是多少？
四、两只啄木鸟每天可以捉140只害虫，一星期下来这两只啄木鸟共可以捉多少只害虫？
五、创新题。
1.一个长方形的旱冰场长为50米，长是宽的2倍，这个长方形旱冰场的面积是多少？
第二节 笔算乘法
第一课时 三位数乘两位数的笔算乘法
一、笔算下列各式。
1 4 6 2 5 8 4 7 6 × 1 5 × 4 5 × 5 9
二、直接写得数。
71×6= 90×3= 50×7= 160×4= 260×2= 23×4= 三、列竖式计算。
142×36 516×24 359×21
743×17 467×16 165×58
四、应用题。
1.修路队修路，平均每天修145米，已经修了42天，还剩470米未修好，这条路全长多少米？
2.学校图书馆新购进135套图书，每套12本，每本定价8元，学校这次应交购书款多少钱？
第二课时 因数中间或末尾有0的乘法
一、直接写得数。
21×3= 80×90= 150×40= 380×20= 25×50= 400×30= 二、列竖式计算下列各式。
270×40 530×60 204×18
390×36 497×60 90×524
三、应用题。
1.一个电影院能容纳856人，入场券每位28元。 （1）已经卖出709张入场券，收款多少钱？
（2）剩余的入场券如果按每张20元全部售出计算，还能收多少钱？
2.同仁书店想山区小学捐书480套，每套有20本。如果每人只读一本书，这些书可以满足5000人同时阅读吗？
四、行程问题。
1.小明骑自行车每分钟行260米，骑车的速度可以写成（ ）
2.一辆小汽车每小时行100千米，轿车的速度可以写成（ ）
3.火箭每秒钟行1500米，火箭的速度可以写成（ ）
4.卫星绕地球每分钟行470千米，卫星的速度可以写成（ ）
5.长途客车每分钟行驶908米，客轮每分钟行驶358米，它们分别行驶一小时。长途汽车比客轮多行驶多少千米？