《化工基础及实验》教学大纲

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讨论和习题课(2学时)

复习与思考题:

教科书 第57-58页

1. 导热 第1、2、3题 2. 对流传热5、6、题 3. 平均温度差7、8题

4. 传热面积和传热系数9、10题

第三章 吸收(15学时)

教学目标和要求:

研究物质通过相界面迁移过程的基本规律以及受这些规律支配的若干单元操作。要求掌握吸收的机理,能分析操作过程,并能进行吸收塔工艺尺寸的计算。

教学重点和难点: 填料吸收塔填料层高度计算

教学方式:(课堂讲授×学时、讨论和习题课×学时、实验×学时) 课堂讲授12学时,讨论和习题课3学时。

第 一 节 概述(1学时)

一、吸收及其在化工生产过程中的应用 二、吸收操作的类型 三、吸收方法和流程简述

第 二 节 吸收的相平衡(3)

一、吸收的相平衡和气体的溶解度 二、相组成的表示方法及其换算

第 三 节 吸收速率(2学时)

一、两相间传质的双膜理论 二、总传质速率方程

第 四 节 强化吸收的途径(1学时)

一、提高吸收传质系数

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二、增大吸收推动力 三、增大吸收推动力

第 五 节 典型吸收设备(1学时)

一、吸收设备的主要类型 二、典型吸收设备性能比较 三、填料吸收塔

第 六 节 填料吸收塔的计算(4学时)

一、吸收塔的物料衡算与操作线方程 二、吸收剂的用量 三、填料塔直径的计算 四、吸收推动力的计算 五、填料高度的计算

讨论和习题课(3学时)

复习与思考题:

教科书 第84-85页

1. 相平衡与亨利定律1、2、3、4题,补充2题 2. 吸收操作5题,补充2题

3. 填料塔计算6、7、8、题,补充2题

第 四 章 蒸馏 (14学时)

教学目标和要求:

要求掌握精镏原理,能分析操作过程,并能进行精镏塔工艺尺寸计算。 教学重点和难点: 精馏塔理论塔板数计算

教学方式:(课堂讲授×学时、讨论和习题课×学时、实验×学时) 课堂讲授12学时,讨论和习题课2学时。

第 一 节 概述(0.5学时)

一、蒸馏依据 二、蒸馏分类

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第 二 节 双组分溶液的气液相平衡(1.5学时) 一、溶液的蒸汽压及拉乌尔定律 二、温度-组成图

三、气液相平衡图(y-x图) 四、双组分非理想溶液 五、挥发度与相对挥发度

第 三 节 蒸馏与精馏原理 (2学时)

一、简单蒸馏与平衡蒸馏 二、精馏原理

第 四 节 双组分连续精馏塔的计算 (8学时)

一、全塔物料衡算

二、理论板的概念与恒摩尔流假定 三、操作线方程 四、理论塔板数的确定

五、进料热状态的影响和q线方程 六、回流比的影响与选择 七、理论塔板数的简捷计算 八、双组分精馏的操作计算

第 五 节 恒沸精馏与萃取精馏、讨论和习题课(2学时)

一、恒沸精馏 二、萃取精馏 三、讨论和习题课 复习与思考题: 教科书:109-110页: 1.相平衡部分第 1、2题 2.物料衡算第3、4题 3.操作线方程第5、6、7题 4.理论板计算第8、9题

第五章 化学反应工程学基本原理(6学时)

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教学目标和要求:

研究生产规模下化学反应过程的基本规律,化工生产中的反应器类型和典型反应器,物料在反应器中的流动模型。要求掌握有关基本概念,物料在反应器内的停留时间分布,了解反应器的类型及选择。

教学重点和难点:

掌握有关基本概念及物料在反应器内的停留时间分布 教学方式:(课堂讲授×学时、讨论和习题课×学时) 课堂讲授4学时,讨论和习题课2学时。

第 一 节 概述(0.5学时)

一、化学反应器与化学反应工程学 二、化学反应器的分类 三、流体在反应器内的流动

四、反应器的物料衡算

第 二 节 间歇操作反应釜(1学时)

一、反应时间的计算 二、反应釜实际体积的计算 三、间歇操作反应釜的特点及应用

第 三 节 管式反应器(1学时)

一、恒容过程管式反应器体积的计算 二、空间时间与空间速度 三、管式反应器的特点

第 四 节 连续操作反应釜(1学时)

一、连续操作反应釜的体积 二、连续操作反应釜的特点 三、多级串连反应釜

第 五 节 均相反应器的性能比较与选择(0.5学时)

一、简单反应的反应器体积

二、复杂反应的操作条件与反应器的型式 三、反应器型式的选择

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