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泗洪育才小学四年级语文第四单元试卷2014年4月
一、看拼音写词语。（14分）
jí bìng máng lù qīn qi shū cài jiān cè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng cuì juān xiàn shuāi dǎo fān shān yuè lǐng
( ) ( ) ( ) ( ) chéng xiàn fān qié zhènɡ zhuànɡ shòu xiǎo bó zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音，打“√”。（16分）
给．予(jǐ gěi ) 堵塞． (sāi sa) 重担．(dān dàn) 摔倒．(dǎo dào) 心率．（lù lǜ） 亲戚．（qī qi） 眼角膜． （m? mú） 面颊．（jiá xiá） 假．日（jià jiǎ） 闷．热（mēn man） 纤．弱（ xiān qiān） 因为．（w?i wai ） 堵塞．（sāi sè） 白术．（zhú shù） 黄芩．（líng qín）咳嗽．(sou s?u) 三、将下列词语补充完整，并用所填词语完成句子。（14分）
身（ ）士（ ） 斩（ ）截（ ） 众志（ ）（ ） 声色（ ）（ ） 玉（ ）冰（ ） 处（ ）不（ ） （ ）死（ ）伤 （ ）辛（ ）苦 （ ）死（ ）生 1.当遇到危险时，要做到 ，随机应变 。
2.“非典”期间，许多白衣天使战斗在 的第一线。他
们 ，全国人民 、万众一心终于战胜恶魔。 3. 面对周围种种诱惑，她一直是那样 ，不为所动。 四、句子大观园。（10） 1.在（ ）中填上合适的词语，把句子写得更具体。
父亲在旁边看书。
（ ）的父亲在旁边（ ）地看书。 2.照样子补充句子，使句子更加生动。
例：她的笑声像银铃一样脆，一串一串地追着人走。 ①明明 ，带给了我许多快活。
②今天考砸了，我的心里 ，十分沉重。 3.改为被字句和把字句。
萨沙掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。
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被字句： 。 把字句： 。 4.改陈述句。
现在，我该不是最弱小的了吧，妈妈？
5.班级是我们温暖的家，你认为在班集体生活中我们最应该共同遵守的规则是 。 6.叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词语合成一句话：
7.在原句上修改病句：
①在老师和同学们的鼓舞下，使我重新树立了信心。 ②两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
五、根据课文内容填空。（15分）
1.学习了本单元的这些课文，我想对叶欣说 ； 想对盲童明明说 ；想对天下所有慈爱的母亲 说 ；想对可爱的小萨莎说 。 2．你发现邻居的哥哥不懂得孝敬父母，你想对他说： 。 小红在家不知道谦让，你想对她说： 。（用三字经 句子回答）
3.“永远的白衣战士”指的是 。2003年抢救 的工作被作者 称作一场 ！叶欣护士长冒着 ”， 进行着“ ”“ ”的抢救工作，她像一
台 的机器。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈 ， 泪水如雨。遗像中，她留给人们的是 。叶 欣 、 、 的高贵品质让人感动，值得我们学习！
4.《“番茄太阳”》一课中， 次出现“番茄太阳”一词：第一次指 ， 第二次指 ，第三次指 。贯穿全文 的还有作者的心情变化： 。“明明咯咯
的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”这句话把 比 作 。文中的盲姑娘明明是个 的女孩。 5.《第一次抱母亲》作者抱母亲后，好像睡着了的母亲留下了泪水，这是 第 2 页 共 5 页
的泪水、 的泪水??赞美母亲的成语： 、 ，赞美母爱的古诗或诗句有： 。 6.请写出几种中药名： 六、课外知识积累（7分）
1、《木偶奇遇记》是（ ）作家（ ）的作品。
2. 木偶大戏院的班主说让阿尔奇诺替皮诺曹死时，皮诺曹却说将（ ）丢进火焰里，从这里我看出皮诺曹是一个（ ）的人。
3.皮诺乔渐渐变得听话的、用功读书，当他明天将要变成一个真正的孩子时，皮诺乔遇到了 （ ），把他带到了（ ） 国，在这个国家里，皮诺乔在种种玩乐中度过了五个月后，他变成了 （ ） 。这就是不爱书本，不爱学习，不爱老师，整天玩乐的孩子最后的结果。 七、阅读短文，完成后面练习。（11分）
（一）
“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。 “这么说我就是最弱小的人了？”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答。 ??
“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。
1．给文中划横线的句子换个说法。 2．听了妈妈的话，萨沙是怎么想的？又是怎么做的？
3．你遇到过比自己弱小的人吗？说说你是怎样保护弱小的，再写下来。
（二）
在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座（洁净、洁白）的小楼门前，有两（棵、颗）翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也（裁、栽）着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④míng mai、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠
萨沙想： 于是萨沙
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中旅行，（发现、发觉）这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
我问非洲朋友：“这叫什么树？”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”
“为什么叫旅行家树？”
非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙（zhì）烤（kǎo）而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”
我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起敬。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋（bá）涉（sha）沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑（yì），给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
1．给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。 2．在文中括号里选择正确的字词打上“√”。 3．读文中的拼音，依次写出词语。
①__________②__________③__________④__________
4．圈出短文第七自然段中的四个错别字，把正确的字写在下面横线上。 ___________ _________________________ _ 5．在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空。
这个比喻句把___________________比作_________ __________ 6．旅行家树的外形特点是： 。 7．它能“造福于人”，具体表现在： 。 8．“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。
八、习作畅想岛。（13分）
在我们生活中的人物画廊里，有各式各样的人物形象，他们的身份职业不同，高矮胖瘦各异，男女老少都有，喜怒哀乐俱全。我们结识了这些
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许许多多可亲、可敬、高尚、平凡的人，请你选择一个自己熟悉的人，通过仔细观察，描写他的外貌、神态、动作等，使他的形象跃然纸上。
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