七年级语文下册《爱莲说》检测题 语文版

loading 分享 2026-11-6 下载文档

《爱莲说》检测题

水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 一解释下列字词在文中的意思。(每空2分)

蕃( ) 染( ) 濯( )妖( ) 蔓( ) 枝( ) 亭亭( )植( ) 亵( )宜( ) 二翻译下列句子(每句4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染。

(2)可远观而不可亵玩焉。

(3)莲之爱,同予者何人?

(4)水陆草木之花,可爱者甚蕃。

(5)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

(6)中通外直,不蔓不枝

三填空(每空1分)

(1)“说”是古代的一种文体,既可以 ,也可以 ,我们学的《爱莲说》就属于这类文体,其作者是 (时代)的 (人名),本文选自《 》。

(2)《爱莲说》用“莲”自况,婉曲批判了当时 、 的世风。 (3)自古以来很多文人墨客都写过莲,请写一句有关莲的: , 。

四下列诗句中咏菊的有 ,咏莲的有 ,咏牡丹的有 。(5分) A.一丛深色花,十户中人赋。 B.秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。 C.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。 D.惟有绿荷菡萏,卷舒开合任天真。

E.清水出芙蓉,天然去雕饰。 (填写字母即可)

五作者认为莲代表君子,写出下列句子的象征意义(每题3分)

1出淤泥而不染象征: 2“濯清涟而不妖”象征:

3“中通外直,不蔓不枝”象征: 4“香远益清”象征:

专心 爱心 用心

1

六用原文填空(每句2分)

(1)文中最能概括莲花高贵品质的语句是: 。 (2)比喻君子不同流合污的语句是: 。 (3)作者认为陶渊明爱菊的原因是: 七阅读理解

1作者写莲,为何从“水陆草木之花”写起?(3分)

2陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,从中可以看出两人处事态度有何不同?(3分 ) 3试分析“菊之爱“有哪两层含义?(3分)

4“牡丹之爱,宜乎众矣。”含蓄地表达了作者怎样的思想感情?(3分)

5“菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。”用了什么表达方法?作者对这3种花是怎样的态度?(4分)

6请归纳本文主旨(2分)

7请归纳莲的品质(3分)

8花,我们生活中的常物,请写出你喜欢的一种花:(3分) (合理即可) 花名:

原因:

专心 爱心 用心 2


七年级语文下册《爱莲说》检测题 语文版.doc 将本文的Word文档下载到电脑
搜索更多关于: 七年级语文下册《爱莲说》检测题 语文版 的文档
相关推荐
相关阅读