loadingUnit5 Topic 1
China attracts millions of tourists from the world.
Section A 导学练
★ 学习目标：1.关系代词that / which 在定语从句中作主语的用法 2.了解我国的一些名山大川和风景名胜 ★课前预习 一、课前背诵准备
生词：attract吸引，引起 birthplace发源地，出生地 fetch去取来，去带来 introduce介绍 detail
详细 strange奇怪有，陌生的 pine松树 length长，长度 waterfall瀑布 height高度，身高 重点词组
1.It’s been two years since... ......已经有两年了 2.live with sb.和某人住在一起 3.know very little about不太了解 4.has...years of history有......年的历史 5.places of interest名胜古迹 6.all over the world世界各地/全世界 7.some of...其中的一些 8.Mount Tai泰山
9.a (great) number of许多，大量的 10.the second longest第二长
11.the birthplaces of......的出生地/发源地
12.in detail详细地 13.lie in位于 重点句型
1. It’s been two years since Mr. And Mrs. came to China.格林夫妇来中国已经两年了。
【点拨】“It’s been +时间段+ since+从句.”句型，表示“自从……有……时间了。”
China is a great country that has about 5000 years of history. 【点拨】划线部分是定语从句，修饰先行词country 。关系代词that在从句中作主语，不能省略，此处还可以用which。像这样的句子，课文中还有：
There are many places of interest which attract millions of tourists from all over the world every year. 3.There are a great number of rivers in China.中国有许多河流。 【点拨】a number of意为“一些”，后接名词或代词的复数形式，作主语时谓语动词用复数形式。
a great number of = a large number of = large numbers of 大量，许多
【链接】the number of 意为“……的数量/ 数目”，后接复数名词，但作主语时，谓语动词用单数。
The number of students in our school is about 2 800.我们学校的学生人数大约是2800人。
4.I can fetch you Guide to China. It’s a book which introduces China in detail.我可以拿《中国指南》给你，这本书详细介绍了中国。
【点拨】introduce sb. / sth.介绍某人/某物；introduce sb. / sth. to sb.向某人介绍某人/某物； introduce oneself to sb.向某人自我介绍。 【拓展】introduction（名词）指示，说明 如：Read the introductions on the bottle before you take the medicine.吃药之前，先看瓶子上的说明。
5.It’s a mountain with lots of strange pine trees.它是一座长着很多奇松的山。
【点拨】strange（形容词）奇怪的，陌生的确良 【链接】stranger（名词）陌生人
6.It lies in Anhui Province.它位于安徽省境内。 【点拨】 lie in表示“位于……内”，两者是包含关系。 拓展：lie on表示在某一方，地点与地点是相邻关系。 如河北与河南之间相邻。
lie to 表示地点与地点之间相隔。如福建与台湾。
二、课后练习
I、根据句意及首字母提示，补全单词。
1. I don’t know that boy in a blue shirt. Can you i_______ him to me? 2. Your voice sounds a little s________ . What’s wrong? 3. —Do you know Yao Ming?
—Of course. He has a h______ of 2.26 meters.
4. Mount Fanjing l_______ in Guizhou Province. Millions of t________ visit it every year. II、单项选择。
( )1. Zunyi is a great city _______ has many places of interest.
A.who B.that C.what D. /
( )2. Today is Sunday. There are _______ people in the park. A.much B.the number of C.a great number of D.a lot
( )3.Look,there is a guide over there. He is introducing the visitors the Palace Museum___detail. A.of B.on C.with D.in
( )4. Taiwan lies _____ the southeast of China. It’s a place that is worth ______ .
A.in, visiting B.in, to visiting C.to, visit D.to, visiting
( )5. I asked Kate to _______ me my book, but she brought me her book.
A.take B.fetch C.carry D.catch 三、本课收获 1.单词记忆：
吸引，引起_______ 发源地，出生地________ 去取来，去带来________ 介绍_______ 详细________ 奇怪有，陌生的________ 松树________ 长，长度________ 瀑布________ 高度，身高________ 2．词组回顾
和某人住在一起______________
不太了解______________有......年的历史____________ 名胜古迹______________ 世界各地/全世界_____________ 其中的一些______________ 泰山______________ 许多，大量的_______________________
第二长_____________ ......的出生地/发源地_____________ 详细地______________ 位于_____________ 本课重要知识点回顾：
关系代词在定语从句中作_____语时，不能省略。 The number of…作主语时，谓语动词用______（单数/ 复数）。