loading2017-2018学年人教版部编七年级历史下册第14课明朝的统治学案（含答案） 学习目标
1、知识与技能:
知道明朝建立情况。掌握明太祖加强皇权的主要措施；知道明朝科举考试的变化及评价明朝的科举制度；了解明朝的经济发展状况。 2、过程与方法
利用课件的展示出示有关资料辅助教学，通过情景的创设引导学生对问题进行探究、学习。 3、情感态度价值观
通过学习认识到明朝君主专制得到空前强化。 【学习重点】：
明朝的建立及强化皇权的措施 【学习难点】：
正确评价八股取士 学习过程： 自学提纲
1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）
2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）
3、基础巩固题。（7＇）
针对基础提纲提问，并适当拓展。 1）、明朝建立的时间、人物、都城。
2）、我国历史上像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还谁？
3）、朱元璋实行措施的目的。
4）、朱元璋在地方上采取的巩固统治的措施。
5）、朱元璋在中央上采取的巩固统治的措施？
6）对于知识分子，朱元璋采取什么措施控制的？ 7）、明朝时期引进的农作物新品种有哪些。
4、师生共同探究（12＇） （1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2＇）
（2）师生共同探究下列问题：（10＇） 材料解析题：
五、〔课堂小结〕：（2＇）