loading布置作业： 教学反思：
第四课时
教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学过程：
三、教学“我的发现” 1、学生自由读词语。
2、教师指名读词语，注意正音。 3、符合词义，说说带点的词的意思。 4、思考：你发现了什么？广告乱改成语。 5、小结：注意区分同音字。 板书设计： 布置作业： 教学反思：
第五课时
教学目标： 教学重点： 教学难点
一、教学“日积月累” 1、学生读科学名言
2、交流：你从科学名言中了解了什么？
3、小结：这些名言，告诉我们对待科学的态度应怎样，同时，教育我们要向科学家学习。二、、教学“宽带网” 1、朗读宽带网中的内容。 2、你在生活中还收集了哪些信息？ 3、学生展开收集资料。 4、举办《科学在身边》手抄报。 板书设计： 布置作业： 教学反思：