二次函数典型中考试题解析和训练(最新整理)

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二次函数典型中考试题解析和训练

二次函数典型中考试题解析及训练

[解读中考要点]1、二次函数一般地,形如

y?ax2?bx?c(a,b,c是常数,a?0)的函数叫做x的二次函数。

?0,b,c是任意的实数即可。

解读:在函数中注意二次项系数a2、二次函数

y?ax2(a?0)的性质

y?ax2的图象是抛物线,它的顶点是原点,对称轴是y轴。

解读:(1)二次函数(2)当a22抛物线y?ax的开口向上,并且向上无限延伸,顶点是它的最低点;当a?0时,抛物线y?ax?0时,

的开口向下,并且向下无限延伸,顶点是它的最高点。3、二次函数

y?ax2?k(a?0)的图象与性质

y?ax2?k的图象与y?ax2的图象的形状完全一样,可以通过平移二次函数y?ax2的图

个单位长度;当k解读:(1)二次函数象得到

y?ax2?k的图象。当k?0时,向上平移k?0时,向下平移k个单位长度。

(2)当a?0时,抛物线的开口向上;当a?0时,抛物线的开口向下。

(3)抛物线的顶点是

?0,k?,对称轴是y轴。

24、二次函数

y?a?x?h??k(a?0)的图象与性质

2可以通过二次函数y?ax的图象得到y?a?x?h??ky?ax2的图象的形状完全一样,

2解读:(1)它的图象与的图象。(2)当a?0时,抛物线的开口向上;当a?0时,抛物线的开口向下。

(3)抛物线的顶点是

?h,k?,对称轴是y轴。

5、关于二次函数

y?ax2?bx?c(a?0)的图象

y?ax2?bx?c(a?0)的图象是与y?ax2的图象的形状完全一样的一条抛物线。

?b4ac?b2?,顶点是??,?。

4a??2a4ac?b2时,函数有最小值

4a;当x解读:(1)二次函数

b(2)抛物线y?ax?bx?c(a?0)的对称轴是直线x??2a2b(3)当a?0时,抛物线的开口向上,顶点是它的最低点。当x??2a时,

??b2ay的值随x值的增大而减小;当x??b2a时,

y的值随x值的增大而增大。

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b(4)当a?0时,抛物线的开口向下,顶点是它的最高点。当x??2a时,

4ac?b2时,函数有最大值

4a;当x??b2ay的值随x值的增大而增大;当x??b2a时,

y的值随x值的增大而减小。

6、二次函数与一元二次方程二次函数二次函数

y?ax2?bx?c(a?0)的图象与x轴的交点有三种情况:有两个交点、有一个交点、没有交点。当y?ax2?bx?c的图象与x轴有交点时,交点的横坐标就是当y?0时自变量x的值,即一元二次方程

ax2?bx?c?0的根。

解读:(1)当b2?4ac?0时,二次函数y?ax2?bx?c的图象与x轴有两个交点,此时一元二次方程

ax2?bx?c?0有两个不相等的实数根;

(2)当

b2?4ac?0时,二次函数y?ax2?bx?c的图象与x轴有一个交点,此时一元二次方程

ax2?bx?c?0有两个相等的实数根;

(3)当b222?4ac?0时,二次函数y?ax?bx?c的图象与x轴没有交点,此时一元二次方程ax?bx?c?0没有实数根。

7、二次函数解析式的确定

解读:运用待定系数法确定二次函数

y?ax2?bx?c的系数a,b,c,一般需要三个条件,组成关于a,b,c的三元

方程组,解方程组可以确定a,b,c的值,从而确定解析式。[剖析经典考题]

近年来,全国各省市的中考题中,考查二次函数及其相关内容所占的比例比较大,考题既有基本题,又有综合题。基本题常以填空、选择的形式出现,考查二次函数的意义、性质等知识点;综合题常与方程、一次函数、反比例函数、圆等知识综合在一起,有些综合题也会考查学生利用二次函数的知识解决实际问题的能力。

例1(、2005·资

阳)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图5.3-1所示,给出以

下结论:① 号是

a+b+c<0;② a-b+c<0;③ b+2a<0;④ abc>0 . 其中所有正确结论的序

A. ③④

B. ②③

C. ①④

D. ①②③

分析:从所给的图象,我们可以获取以下信息:(1)抛物线的开口点在第一象限,对称轴在直线x=1的左侧;(3)抛物线与y轴的交(4)横坐标为1的点在x轴上方;横坐标为-1的点在x轴下方。由做出判断。

解:∵抛物线开口向下,∴a<0.

图5.3-1

向下;(2)顶点在正半轴上;以上信息可以

b?0,?b?0。2ab?1,?a?0,??b?2a,?2a?b?0.故③正确。∵对称轴在直线x=1的左侧∴?2a∵顶点在第一象限,∴?∵抛物线与y轴的交点在正半轴上,∴c>0。

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∴abc<0.故④错误。

∵横坐标为1的点在x轴上方,∴a+b+c>0.故①错误。∵横坐标为-1的点在x轴下方,∴a-b+c<0,故②正确。所以应选B。

点拨:要充分利用函数的图象,数形结合,弄清图象中所给的信息是解题关键。例2、(2005贵阳)已知二次函数如图5.3-2所示,它与

y?x2?4x?3的图象

y轴相交于点C,点D在二次函数图

象上与点C对称,一次函数的图象过点A、D; (1)求点D的坐标; (2)求一次函数的解析式;

分析:这是一道二次函数与一次函数的综合题目。对于(1)问,由点D在二次函数图象上与点C对称,易知点D的纵坐标为3;把y=3代入解析式

y?x2?4x?3可求得x的值,

从而可以确定点D的坐标。对于(2)问,知道了点A、D的坐标,利用待定系数法可以求得一次函数解析式。解:

(1)∵D在二次函数称,则D(4,3)。(2)设直线

y?x2?4x?3的图象上且与点C对

y?kx?b过点A(1,0)和D(4,3)

∴??k?b?0 ,解得:k?1,b??14k?b?3?y?x?1。

∴所求一次函数为

点拨:确定函数解析式的关键是先要确定函数图象上的点的坐标。例3(、2005泉州)有一个抛物线形的桥洞,桥洞离水面的最大高度BM为3米,跨度OA为6米,以OA所在直线为x轴,O为立直角坐标系(如图5.3-3所示).⑴请你直接写出O、A、M三点的坐标;

⑵一艘小船平放着一些长3米,宽2米且厚度均匀的矩形木使该小船能通过此桥洞,问这些木板最高可堆放多少米身底板与水面同一平面)?

分析:本题是通过实例确定二次函数解析式并利用解析式解

决问题

yM原点建

OCBD图5.3-3Ax板,要(设船

的一道简单的应用题。对于(1)根据题意可直接表示出;对于(2),关键是要读懂题意,必须先由三点的坐标确定出函数的解析式,当CD表示宽,CD=2,B是CD的中点,此时OC=2。利用解析式求出x解:(1)O(0,0),A(6,0),M(3,3)

?2时对应的函数值即可解决。

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