loading本文整理于网络，仅供阅读参考
记忆方法1.情景联想法
记忆方法1.情景联想法 如元素符号钨(w)，可以联想白炽灯内钨丝形状，恰似“w”形。又如元素硫(s)，可以联想弯弯曲曲的小溪流水，其形状酷似“s”，再如元素符号氧(o)，可以联想到医院给危重病人吸氧的氧罩，其氧罩口为圆形状，恰似“o”;再如钾(k)像一把张开的剪指甲的小剪刀等。
记忆方法2.汉语拼音法 如元素符号钠(na)，汉语拼音为nà，元素符号锂(li)，汉语拼音为lǐ，元素钡(ba)，“钡”字的读音可用汉语拼音字母“b”和英文字母“a”相拼(bèi)而成，再此应特别注意，由两个字母组成的元素符号，其头一个字母一定要大写。
记忆方法3.形意比较法 铜(cu)、钙(ca)、氯(cl)，这三种元素符号的大写字母相同，只是小写字母不同，如何将它们区别呢?可以这样来比较记忆：ca是钙(盖)，“盖”是封顶的，故应写封顶的“a”;cu是铜(音似桶)，“桶”是无盖的，所以是不封顶的“u”，至于氯cl，近似读音“缕”，是一缕炊烟上青天，故写成“l”。
记忆方法4.相似对比法 可将大写字母相同的元素符号放在一起，进行对比记忆，可提高记忆效率：
如：氢(h)、汞(hg)、氦(he)、碳(c)、铜(cu)、钙(ca)、氯(cl);氮(n)、钠(na)、氖(ne);磷(p)、铅(pb);铝(al)、银(ag)、
本文整理于网络，仅供阅读参考
金(au)、氩(ar);镁(mg)、锰(mn);氟(f)、铁(fe);硫(s)、硅(si)等。
记忆方法5.统归歌诀法 学习“元素符号”一节时，可将前面学过的元素符号集中起来，统一分类归纳，编成韵语歌诀的形式，可帮助记忆，如可将教材所列26种常见元素编成歌诀就比较好记忆。歌诀是： 氟 氯 溴 碘 氢 氧 氮 f cl br i h o n 碳 硅 磷 硫 氦 氖 氩 c si p s he ne ar 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 k ca na mg al zn fe 锡 铅 铜 汞 银 铂 金 sn pb cu hg ag pt au
以上歌诀第一组全部是非金属元素，且其单质均为双原子分子，第二组也全部为固态非金属元素和稀有气体元素，其单质均为单个原子，第三组和第四组均为金属元素，其排列顺序涵盖了后面要学习到的金属活动顺序表，这一歌诀的编排为后面化学式和金属活动顺序表的学习同时打下了良好的基础。
记忆方法6.分散识记 元素符号的系统学习安排在教材第二章第三节，为了减轻元素符号集中识记的负担，可从第一节绪言课开始，对所接触到的元素符号进行分散识记，如绪言课中就可识记：镁(mg)、铜(cu)、碳(c)、氢(h)、氧(o);学习空气时，就识记氮(n)、氦(he)、氖(ne)、氩(ar)等;学习氧气的性质制法
本文整理于网络，仅供阅读参考
时就记住氯(cl)、钾(k)、锰(mg)、硫(s)、磷(p)、铁(fe)等，以后每学一节就识记几种，这样积少成多，元素符号学习就会水到渠成。