loading《英语》教学大纲
课程名称：英语 总学时：32
课程性质：公共基础课 适用专业：所有专业
一、课程的性质与任务
本课程教材认真落实教育部《中等职业学校英语教学大纲》（基础模块）要求，系统安排中职学生应知应会的语音、词汇、语法等项目的介绍与练习，兼顾中西方文化的介绍与比较，注重培养学生语言实际运用能力，提高学生综合素质水平，达到开阔视野，学会交流的目的。
二、课程教学的基本要求
本课程于上学期已完成第一至第五单元的教学单元内容，本学期教学主要采取讲授法、听力法、角色扮演法、任务型教学法、分层次教学法等教学方法，使学生掌握第六至十单元的知识目标，能力目标和情感价值目标。
三、课程教学内容和要求
UNIT 6 Can I take your order? 1) Warming up
2) Listening &Speaking 3) Reading and Writing 4) Grammar and Summary
UNIT 7 Can I speak to Sara, please? 1) Warming up
2) Listening &Speaking 3) Reading and Writing 4) Grammar and Summary
UNIT 8 How can I get to the nearest bank?
1) Warming up
2) Listening &Speaking 3) Reading and Writing 4) Grammar and Summary
UNIT 9 Welcome to the English club?.
1) Warming up
2) Listening &Speaking
3) Reading and Writing 4) Grammar and Summary
UNIT 10 How can I improve my English?
1) Warming up
2) Listening &Speaking 3) Reading and Writing 4) Grammar and Summary
Review 2
四、教学时数分配 学时分配 序教学内容 号 1 2 3 4 5 学时 讲课 实训） 讨论课 （大作业） 实验（上机、 习题课、 课程设计 UNIT 6 Can I take your order? UNIT 7 Can I speak to Sara, please? UNIT 8 How can I get to the nearest bank? UNIT 9 Welcome to the English club? UNIT 10 How can I improve my English? Review 2 复习 小 计
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6 6 6 32 2 6 4 五、考核方法
1．本课程为考查课，考核方式采用试卷考试方式 2．课程考核：平时（40%）+期末理论考试（60%）。
3．平时成绩依据考勤、作业、课堂提问情况以及学习态度进行评定。
六、教 材 及 教 学 参 考 书
《英语1》（基础模块）高等教育出版社、 2009.5
《英语2》（基础模块） 高等教育出版社、2009.5
制定人 ： 黄丽霞 教研室主任（签名）：
（ 2015年 3 月制订）