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职业生涯规划书撰写要求（包含但不限于以下容）：
简而言之，职业生涯规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，
并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。 ① 自我认知（知己）：
根据“职业生涯规划测评”、“360度评估”等方法，客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人-岗是否匹配？ ② 职业认知（知彼）：
通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT分析等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。 ③ 职业生涯规划设计：
选择职业目标和路径：在自我认知、职业认知的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。
制定行动计划和策略：围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，在校大学生要重视大学期间和毕业后五年的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、要高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。
与时俱进，灵活调整：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺
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的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。
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职业生涯规划书填写说明
1，以下列举的容属于必填容，如果同学有自己的想法，可以适当添加容，也可对具体项目下的容按照个人的情况进行适当的调整和修改。
2，以下的红色字体为填表说明，故同学在正式填写时，把这些填表说明删除了。注意字体要求：小四 、宋体、 行间距1.5倍
3，15周星期3（即 6月1号）全部打印稿汇总到2个班学习委员处，一并提交。
黎媚
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个人职业生涯规划书
： 班级： 学号：
一、自我分析(对自己进行多角度的的分析)
自我分析只要是指在依据心理学的测评系统对自己的心理素质、人格特征等进行测评（例如：霍兰德测验、卡特尔测验）的基础上，结合自己的兴趣、爱好及以往的经历等加以综合评价，给自己“画像”。自我分析包括一下四方面容：
1、职业兴趣——喜欢干什么； 2、职业倾向和能力——能够干什么； 3、职业性格——适合干什么； 4、职业价值观——最看重什么；
5、以往的经历和目前处境分析：包括以往的学习与工作经历，尤其是取得引以为荣的成绩以及自己认识到的对自己影响特别重大的事件；目前的处境比如处在人生的那个阶段正在做什么等。
6、他人对我的个性评价 关系分类 亲人 朋友 师兄姐、师 弟妹、同学 自我分析小结：
二、职业环境分析
1、家庭环境分析。如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响
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综合评价及建议 . . .
2、学校环境分析。如学校特色、专业学习、实践经验等 3、社会环境分析。如就业形势、就业政策、竞争对手等 4、职业环境分析
行业分析（如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析）
职业分析（如XX职业的工作容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）
企业分析（如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）
地域分析（如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析） 职业分析小结：
三、职业定位
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要容得出本人职业定位的SWOT分析：
部环境 优势因素（Ｓ） 弱势因素（Ｗ） 举例： 1、可能过于刻板 威胁因素（Ｔ） 因 素 举例：1、沟通力很强 机会因素（Ｏ） 外部环境 举例：1、学校声誉、名气较高。 举例：1、竞争激励，人力资源管理因 素 获得工作机会相对大 职业定位结论： 职业目标 职业发展策略 职业发展路径 具体路径
四、计划实施
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类人才剧增 将来从事（xx行业的）xx职业 举例：进入xx类型的组织（到xx地区发展） 举例：走专家路线（管理路线等） 举例：xx员——初级xx——中级xx——高级xx