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认知康复护理对精神分裂症患者认知功能障碍的影响
作者:尹雪冰 莫显祥 黄瑞荣 陶建青 来源:《中国医药导报》2012年第36期
[摘要] 目的 探讨认知康复护理对精神分裂症患者认知功能障碍的影响。 方法 将有认知功能障碍的精神分裂症患者80例随机分为干预组与常规组,各40例。常规组给予精神科常规护理,干预组在常规护理基础上进行认知康复护理。观察两组患者12周后简易智能状态(MMSE)、日常生活能力(ADL)及威斯康星卡片分类测验(WCST)评分。结果 经12周护理干预后,干预组MMSE、Rpe、ADL评分低于常规组,Ra、Cc、Rc评分高于常规组,差异均有统计学意义(P < 0.05或P < 0.01)。 结论 认知康复护理可以改善精神分裂症患者认知功能与社会功能。
[关键词] 精神分裂症;认知功能;认知康复护理
[中图分类号] R473.5 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210(2012)12(c)-0141-02 研究表明,至少85%的精神分裂症患者存在持久而严重的认知损害,是除了阳性症状、阴性症状之外精神分裂症的另一个核心症状,决定精神分裂症的结局。认知功能障碍是精神分裂症患者生活自理能力差、社交技能差、工作能力差的根源,严重影响患者社会功能,导致精神残疾。2007年4月~2010年3月我院对认知功能障碍的精神分裂症患者进行了认知康复护理干预,取得了较好效果,现报道如下: 1 资料与方法 1.1 一般资料
选择2007年4月~2010年3月于我院精神科住院的精神分裂症患者,入组标准:符合《中国精神障碍分类与诊断标准》(CCMD-3)诊断标准;小学以上文化程度;病程6个月以上;经认知功能筛查,简易精神状态检查表(MMSE)评分:小学<20分,中学及以上<24分,或临床痴呆量表(CDR)≥0.5;患者或家属知情同意;医院伦理委员会同意。共收集患者80例,其中,男46例,女34例;年龄18~60岁,平均(38.1±8.6)岁;病程6个月~10年,平均(33.8±15.2)个月;文化程度:小学26例,初中30例,高中及以上24例。采用随机数表法将患者分为干预组与常规组,各40例。两组性别、年龄、病程、文化程度等一般资料比较,差异无统计学意义(P > 0.05),具有可比性。 1.2 方法