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《奇思妙想画漫画》说课稿
一、基本情况 课 题 教 材 授课年级 设计构想 《奇思妙想画漫画》 原创教师 辅导教师 龙 皓 洁 赵 德 贤 人美版14册16课 七年级 《新课标》 要求绘画教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。强调教学要为学生自主习作提供有利条件和广阔空间，要求主动挖掘生活中的习作资源。漫画是生活的缩影，以其独特的震撼力吸引着学生的目光，激起了学生想画的冲动，调动了学生的欲望。漫画这种绘画形式为学生提供了一个活生生的习作体验环境，生活又为学生提供了取之不尽的习作源泉。本课的设计旨在体会漫画的幽默、讽刺和生活的灵性。 二、教材分析：本课在人美版14册第16课，漫画的学习在17册里面还有一课，前面已经学习了手绘线的表达，为漫画的绘制奠定了表现手法支持。 内容分析 教学内容 了解漫画的形式、特点、种类、立意、取材、表现手法 知识点 教学目标 画漫画，展现生活中的幽默。 知识目标 画漫画 能力目标 1、引导学生多角度的欣赏漫画，进一步激发学生对漫画的兴趣，提高学生的审美鉴赏能力。 2、以生活为源泉，以漫画为载体，激活学生的思维
和想象，培养学生的观察能力、创新能力。 情感目标 培养学生的幽默感，让生能用乐观的态度面对人生，对待困难，健康成长。 教学重、难教学重点 画漫画 点 教学准备 教学难点 “三分画七分想”。 点子、构思，观察事物的方法 教具准备 课件、各类漫画杂志 学具准备 色卡纸、铅笔、麦克笔、剪刀 教学方法 依据本课的性质及学生，我主要采取“启发──引导法”，以实例为线索，充分动用教具，不断采用欣赏，启发、归纳相结合的教学方法。在实例的引导下，调动学生的积极性和自觉性，由感性认识上升到理性认识，使每个学生都能参加到动脑的积极思维中，真正做到面向全体。运用课件、挂图、漫画书现场演示，优化课堂教学，激发学生兴趣，提高课堂效率。并提问不同层次的学生，这样多法并用，即培养了他们分析作品的能力，又启发了学生的思维，让学生能学以致用。抓住特征，自主创作。 学法指导 漫画艺术，需要全面的知识技能和创造思维，要想让学生在短时间内画出有意思的漫画是一件很难的事，因此本课利用大量实例演示，使学生沿着形象典型、有趣、简洁、手法概括，表达夸张、拟人化为主的思路前提下，启发学生发展创造思维。在课堂中创设情境，激发兴趣，布置了漫画阅览角，收集熟悉的明星名人、生活现象漫画，增加了直观性，趣味性。
课 时 ［造型·表现］学习领域 1课时 三、教学过程：由说、看、画、评、改、秀、小结延伸几个部分构成，（从直观感受到理解小结知识点再到亲自作画到交流反馈修改，符合学生特点）由说导入，然后由看进入新课，画、评、改由学生根据所学内容实践，秀是学生感兴趣的内容，是交流、分享的一个环节，很多现代的漫画节上都有cosplay，课堂小结延伸很重要，鼓励学生自己去探究。各个环节时间安排可以根据各班情况调整。 教学环节 说 教师活动 学生活动 设计意图 时间 1、同学门平时喜欢看动学生举手回答 开门见山由3分一、通过漫书，看动画片，知道动漫书：1、《讽刺学生感兴趣钟 谈话从学媒体上还有动漫展。 与幽默》、《中国漫的话题入手 生喜爱看2、动漫作品分动画和漫画》、《漫画大王》、引出课题 的课外读画两大内容。 《乌龙院》、《涩女 物动漫画3、卡通网上流行的称呼郎》、《风云》、《灌动画片以多 书，动画“CG”原为Computer 蓝高手》 片引入课Graphics的英文缩写。日本漫画等 彩的人物、不 同寻常的视 题，介绍随着以计算机为主要工2、还有很多杂志点和富有表 动满的发具进行视觉设计和生产上也刊登有漫画现力的态度、 展现状。 的一系列相关产业的形专栏
有创造力的成,国际上习惯将利用《格言》《读者》喜剧形象、亦计算机技术进行视觉设《青年文摘》等 真亦幻的场
计和生产的领域通称为3、动画片：《猫和景、简单形象CG。一般可以分成四个老鼠》、《狮子王》、的情节、普通主要领域： CG艺术与《唐老鸭米老人的成功让设计 、游戏（Game）软鼠》、《哪吒闹海》、孩子和成年件、动画（Animation）、《蜡笔小新》 漫画（Comic） 4、知道的漫画大师 4、漫画大师：丰子恺、张乐平、朱人都很喜爱 在弘扬真善美、树立社德庸、蔡志忠、敖会主义荣辱观、构建和幼祥、黄永玉、几谐社会的今天，漫画也米、廖冰兄、方成以新的面貌展现在我们华君武、丁面前。 聪、、、、、、 由学生的追4分星到漫画中钟 表现明星，激发学生学习兴趣 引出本课主题漫画 感受人物塑看 1、明星璀璨（名人漫 画）： 二、欣赏①体育明星：姚明、刘漫画，介翔、小罗 绍各种漫②影视明星：周星驰、画 成龙、 了解漫画葛优 的取材、③歌星：刘德华、陈慧类型。 琳、刘欢、韩红、超级女生、韩星Rain
④政治人物：克林顿 ⑤笑星：赵本山、潘长江 ⑥张艺谋、李咏 ⑦其他：比尔盖姿、爱因思坦 2、世间百态（各种现象） ①向往奥运 ②教育 ③环保 ④廉政建设 ⑤生活 ⑥科学 ⑦哲理：诗文配画 造的夸张，去繁就简手法 感受漫画的2分独特性，战斗钟 性、幽默性、讽刺性。 漫画作为一种喜剧艺术，有着歌颂正义、针砭时弊、传播文化、愉悦身心的作用。