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2017—2018学年度下学期二年级
数学期末测试卷质量分析
一、试题简析
本次二年级数学学业水平测试试题题型有我会填（占20%）、我会选（占7%）、我会算(32)、我会连（占3%）、解决问题（36%）、我会学习（占2%）六个大题，试题有一定的灵活度和难度。
此份试题命题紧扣新课程理念，全面考查二年级学生的基础知识和基本技能、基本数学思想和基本活动经验，以及灵活应用知识解决实际问题的能力。试题的呈现形式多样化，体现了开放性和发展性，试题中部分题目难度偏大，如解决问题第2、3、4、6题，二年级学生阅读能力和书写能力不完整，导致丢分严重，对学生的成绩评价及教师的教学评价带来了较大影响。
二、本次测试情况简析 （一）考试与评卷情况。
本次测试由学校教导处统一安排，学生二年级交叉，同年级教师流水评卷。 （二）二年级组数学成绩概况
统 实 计 数 考 班 据 数 级 21班 22班 23班 24班 合计 59 53 61 59 232 分数段 最高0-39 1 1 0 0 2 40-59 60-69 70-79 80-89 90-99 100 分 1 1 1 2 5 11 11 13 7 42 5 5 8 4 22 7 5 5 5 22 34 30 34 41 139 0 1 0 0 1 99 100 98 99 最 低 分 39 8 47 41 平 均 分 合 格 率 优 秀 率 82.85 96.61 56.63 81.42 96.23 56.6 82.2 98.36 55.74 85.14 96.61 69.49 99 33.7 82.90 96.95 59.62 三、随机抽样50份学生答卷情况分析
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（一）我会填。（32分） 题号 1 2 内容 分值 难度值 区分度 0.44 0.38 0.09 0.09 10个一千是( ),35个百是( ) 。 0.13 由5个千6个百和9个一组成的数是 （ ），读作（ ）。 0.09 3 在0、1、2、7、9中，选其中四个数字组0.12 成最小的四位数是（ ）。 0.32 0.21 4 5 在括号里填上合适的单位或数。 0.12 1.02 0.57 0.04 0.02 有18个鸡蛋，每6个装一盒，可以装（ ）0.55 盒，算式（ ）。 6 计算72÷8时，心想：八（ ）七十二，0.01 商是（ ）。 0.14 0.00 7 口算5000＋3000时，想：5个千加3个千0.67 等于（ ）个千，就是（ ）。 0.47 0.14 8 把73-33=40，40÷5=8合并成一个综合算0.08 式是：（ ）。 0.27 0.14 9 有一堆苹果，比40个多，比50个少，分0.18 得的份数和每份的份数的个数同样多。这堆苹果可能有（ ）个。 0.38 0.43 10 在一次考试中，小华比小强少，小丽比小0.34 强多2分，（ ）的成绩最高。 0.47 0.79 11 35个小朋友去坐船，每条船做8人，至少0.26 0.44 0.64 2
要（ ）条船。 12 一个西瓜=2个菠萝，2个菠萝等于3个梨，0.18 西瓜=6千克，梨=（ ）千克。 此题有12个小题，32个空，共32分。全年级得满分的学生35人,得零分1人。本题中试题难度适中。第3、8、9、12题错的较多，丢分严重，第三小题错的多的原因是不认真读题，选其中的4个数组成最小的四位数，有部分学生用5个数字组成最小五位数。第8小题错的多的原因是漏了加小括号。第9、12小题是错得做多的一题，优生做得对，中差生想不出来。
0.38 0.50 (二)我会选。（7分）
题号 1 2 3 4 5 6 内容 30里面有几个5，算式是（ ）。 与4999相连的两个数是（ ）。 下面不是轴对称图形的是（ ）。 53÷（ ）8??5 买一个冰箱和一台电脑( )元。 分值 0.22 0.26 0.14 0.06 0.14 难度值 区分度 0.41 0.44 0.35 0.24 0.35 0.32 0.50 0.21 0.29 0.14 0.29 0.28 ○○☆☆☆ ○○☆☆☆??,照这样排0.12 列,第38个图形是( )。 7 右图算盘表示的数是( )。 0.06 0.24 0.14 此题有7个小题，每小题1分，共7分。全年级得满分的学生有90人，得
零分的有0人。第５题错的学生最多，丢分严重，其它4个小题做的较好。
(三)我会算。（32分） 题号 内容 分值 难度值 区分度 3
1 2 3 直接写出得数 列竖式计算 想一想先算什么，在认真计算。 0.34 0.29 0.27 4.31 2.40 3.70 0.06 0.07 0.04 此题有3个小题，共32分。全年级得满分的有30人，得零分的0人。 1.直接写出得数。共有12个小题占１2分，总体来讲做得较好，失分多的题是8×0＝ 0÷3＝ 课本里这个学期没出现过，就忘了提醒，结果失分严重。
2.列竖式计算。共有4个小题占8分，学生两题除法做得较好， 一题加法，一题减法反而错的多，学过的没有及时复习就忘记了。
3.想一想，先算什么，在认真计算。共有6个小题占12分，错的多的还是加减法，乘除法做得较好，主要是原因还是粗心大意。 （四）把下面图形与对应的现象用线连起来。（3分）。 题号 1 内容 连线 分值 难度值 区分度 0.16 0.67 0.12 此题有1个小题，共3分。得满分的学生130人,得零分的0人。这题是做得做理想的一题。
（五）解决问题（36分） 题号 1 2 内容 看图列式计算 分值 难度值 区分度 0.23 1.71 0.08 0.05 一辆玩具车8元,一个小皮球6元.用48元钱0.16 1.39 可以买几辆车? 3 二(1)班有24名女生,18名男生.每6人为一0.18 1.66 组分开做游戏,可以分几组? 0.05 4