loading
三元小学一年级
《遵守秩序》教学设计
遵守秩序儿歌：站队一分钟，走成一条线，不讲一句话。课间活动提出“四个不”：不打、不闹、不跑、不叫。课堂上提出“三勤一中”的要求：勤动脑、勤动手、勤举手，注意力高度集中。 一 教学目标:
1 教育学生遵守课堂纪律遵守课间活动的秩序做一个文明有礼的小学生.
2 结合学校以及班的实际提出各项要求. 3 根据期末复习规范学生纪律. 二 教学重点:
教育学生能自觉遵守学校的各项常规. 三 教学过程
谈话引入:同学们是一年级的学生了，开学也已经有很长一段时间了 。老师相信大家对上课的基本要求已有初步的了解.但在这段时间里同学们仍然有些做得不好的地方。这堂课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规. 二 说一说，议一议
出示课件 学生先观看，再交流讨论
1 上课铃响了，我们应该怎么做？ 做好课前准备安静等老师来上课 2 上课可以随便说话吗？ 有事情怎么办 ？先举手再发言。 3 课堂上可以做小动作吗 ？不可以。这会影响别人学习 。
4 复习时我们该注意些什么？
三 结合本班实际表扬能遵守课堂纪律的同学教育不够自觉守纪律的学生。
四 小结: 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律。上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好安静地等老师来上课。课堂上不要随便说话 ，要发言先举手，专心听课不做小动作。 站队提出“三个一”：站队一分钟，走成一条线，不讲一句话。课间活动提出“四个不”：不打、不闹、不跑、不叫。课堂上提出“三勤一中“的要求：勤动脑、勤动手、勤举手，注意力高度集中。同学之间互相督促，一周一评，评出“文明之星”。