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高级日语1 （试题3）
题 目 一 二 三 四 五 总 分 得 分 评卷人 复查人
得分 评卷人 复查人 一、本题共 12小题，满分 30分。
次の文章を読んで問いに答えなさい。
藤野先生
うしろのほうにいて笑った連中は、前学年に落第して原級に残った学生で、在校すでに一年、⑴いっぱしの消息通である。
かれらは新入生に教授それぞれの来歴を説明してくれた。それによると、この藤野先生は服の着方が⑵無頓着で、ネクタイ⑷すら忘れることがある。冬は古外套一枚で顫えているので、あるとき汽車に乗ったら車掌が⑶スリと勘ちがいして、乗客に用心をうながしたそうだ。 その話は⑽たぶん嘘ではあるまい。げんに私も、かれがネクタイをせずに教室にあらわれたのを一度見たから。
一週間たって、たしか土曜日のこと、かれは助手に命じて私をよばせた。研究室へ行ってみると、かれは人骨とたくさんの切りはなされた頭蓋骨――当時かれは頭蓋骨の研究中で、のちに本稿の雑誌に論文がのった――に囲まれていた。 《私の講義、ノートが取れますか？》とかれは訊ねた。 《⑼どうにか》 《見せてごらん》
私は筆記したノートをさし出した。かれは受けとって、一両日して返してくれた。そして、今後は毎週もってきて見せるようにといった。持ち帰って開いてみて、⑾私はびっくりした。同時にある種の困惑と感激に襲われた。私のノートは、はじめから終りまで全部朱筆で添削してあり、たくさんの抜けたところを書き加えただけでなく、文法の誤りまでことごとく訂正してあった。このことがかれの担任の骨学、血管学、神経学の授業全部にわたってつづけられた。
遺憾⑻ながら当時の私は、⑹一向に不勉強であり、時には⑾わがままで⑸さえあった。今でもおぼえているが、あるとき藤野先生が私を研究室へ呼びよせ、私のノートから一枚の図を取り出した。下膊の血管の図だ。それを指して、かれはおだやかに言った―― 《ほら、きみはこの血管の位置を少し変えたね――むろん、こうすれば形がよくなる第 1 页 共 2 页
________________のは事実だ。だが解剖図は美術ではない。実物がどうあろうと、われわれは勝手に変えてはならんのだ。いまは私が直してあげたから、これからは黒板に書いてある通りに写すんだね》
だが私は内心不服だった。口では承知したが心では思った――
《図はやはりぼくの方がうまいですよ。実際の形態ならむろん頭でおぼえてます》 学年試験のあと私は東京へ行ってひと夏遊んだ。秋のはじめに学校にもどってみると、すでに成績が発表になっていた。百人あまりの同級生中、私はまん中どころで落第はせずに⑺済んだ。今度の藤野先生の担当は解剖実習と局所解剖学だった。
問い１；下線部⑴⑵⑶の単語の意味の説明として適当なものを選択肢の中から１つず
つ選びなさい。（2点*3＝6点）
① 他人の持ち物をこっそり盗む人 ② 一人前 ③ まったく気にかけない ④ 十分な ⑤ 自然にふるまう ⑥ 勝手にする ⑦ 病人
問い２；下線部⑷から⑺の用法として間違っているものを選択肢の中から１つ選びな
さい。（各2点*3＝6点）
⑷すら と ⑸さえ（注；合せて１つ選びなさい）
① たし算すらもできないのだからましてかけ算などできるわけがない。 ② たし算さえもできないのだからましてかけ算などできるわけがない。 ③ 家族の助けすらあればどんなことでも大丈夫だ。 ④ 家族の助けさえあればどんなことでも大丈夫だ。 ⑹一向に
① この計画は、もう３年も前に始まったのに、一向に進まない。
② だれに何と言われようが、彼は一向にかまわず平気な顔をしている。 ③ 今回の結果に対して、一向に喜ぶ人が多いことに驚いた。 ④ 色々な薬を飲んでも母の病気は一向によくならない。 ⑺ずに済んだ
① 今日は友達が食事を分けてくれたので、食堂に行かずに済んだ。 ② 試験中に、単語が分からずに済んだ。 ③ 今日は雨に降られずに済んだ。
④ 私は少し日本語を知っているので、東京へ行っても買い物ぐらいは通訳に頼
まずに済んだ。
問い３；下線部⑻「ながら」の用法と同じものを選択肢の中から１つ選びなさい。
① 毎日寝る前には、音楽を聴きながら読書する。 （2点） ② この店の味は、昔ながらの味で、懐かしい。 ③ 狭いながらも楽しい我が家。
④ 彼女は先日の出来事について、涙ながらに語った。
問い４；下線部⑼「どうにか」の解釈と一般的な用法の説明として適当なものを選択
肢の中から選びなさい。（3点）
① 十分ではないが、一忚目的を達成する様子で、自分は内心十分だと思ってい
る場合にも使う。
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② 十分ではないが、一忚目的を達成する様子で、他人のことだけに使う。 ③ 十分に目的を達成していることを、人に自慢する場合にも使う。
④ 十分に目的を達成していることを、どうにかして人にわかってもらいたいと
訴えたい場合に使う。
問い５；下線部⑽「たぶん嘘ではあるまい」について。（Ａ1点+Ｂ3点＝4点） Ａ．この文の解釈として適切なものを次の選択肢の中から選びなさい。 ① きっと嘘ではないに違いない。 ② きっと嘘だろう。 ② きっと嘘であってほしい。 ③ 本当に嘘だろうか。 Ｂ．なぜこのように思ったのか説明しなさい。
問い６；下線部⑾について、なぜ「私はびっくりした」のですか。その理由を表す部
分の最初と最後の５文字をそれぞれ抜き出しなさい。（5点）
得分 评卷人 复查人 二、本题共 4 小题，满分 10 分。
次の文章を読んで問いに答えなさい。
我が家は、私と妻と娘（５歳）の３人住まい。私の仕事が忙しい時期は毎日残業である。また急な⑴トラブルで深夜まで帰らない日もある。最近は特に忙しいので、今日も妻と娘が寝た後の帰宅である。職場の子育ての先輩は、子どもがちょうど寝る時間に帰宅すると、寝ようとしていた子どもがおきだして父と遊び始めるため、奥さんから「帰るなら早く帰るか、遅く帰るか、どっちかにしてよ！」と強く言われ、毎日⑵寄り道をして遅く帰るようにしているそうだ。私の場合は、残業を終えて帰ると、娘が寝ている時間なので、そのような心配はいらない。仕事に余裕のある時期は、娘が寝る前に帰宅している。でも、何度か帰宅が、ちょうど寝る時間にあたり、ひんしゅくを（ ⑶ ）時もあった。⑷気をつけなくては！
問い１；下線部⑴「トラブル」を漢語でいえば何ですか。（２点） 問い２；下線部⑵「寄り道」の意味を説明しなさい。（３点） 問い３；空欄⑷に入る適当なことばを基本形で答えなさい。（2点） 問い４； 筆者は、何に「気をつけなくては」と思っていますか。（3点）
得分 评卷人 复查人 三、本题共 1小题，满分 14分。
次の文章を400字以内で要約しなさい。
オフィス?アンは5年前から札幌市で親同士の見合いを始めて、これまでに札幌で9回、東京で2回開き、延べ1，150人の親が参加した。ゴールインした子どものカップルは20組前後。「結婚までこぎつける人はそう多くないので、期待されても心苦しいが、東京での反響には驚いている」と斉藤さん。晩婚化が特に目立つ東京で親の心配も増幅している。
渡辺氏は「親はためらうな」とむしろはっぱをかける。子どもが30－40代になって未婚のままだと、親は遠慮して話を切り出せず、放置してしまう例が多い。「本音で子どもと向き合い、結婚のチャンスを与えるべく努力するのが親の役目。時が経つのは早いの
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だから、子どもと親が同時並行で相手を探す必要がある」と強調する。
実際に渡辺氏は昨年、30代の未婚の息子とひざ詰め談判をした。10時間かけて書き上げた「自立のための10ヵ条」を示し「玄関の靴はきちんとそろえる」から始まって話は結婚問題にまで及んだ。「迫力を持ってぶつかれば子どもはついてくる」と熱っぽく語る。 親の気持ちは「手に取るようによくわかる」としながらも、結婚は本人の問題という原点から考えて、親同士の見合いに戸惑いを感じているのは日本青年館結婚相談所の板元洋子所長だ。「親同士の見合いだとその場で二人が恋に落ちるなどということはあり得ない。あくまで子どもの職業や年齢など条件の比べ合いになる。条件が優先される」出会いの中で人を好きになるといったメンタル面はどうなるのか。（こどもが）図らずもほれて、相手と折り合いを付けながら新しい世界を築くといった楽しさは生まれるのか。難しさが残る」と語る。家族問題に詳しい千葉大学の宮本みち子教授は伴りょ選びに親が必至で乗り出さなければならない社会に、むしろ「情けなさ」を見て取る。
「結局、子どものことを心配するのは親しかいない社会になったということでしょう。結婚についても親族も職場の上司もあるいは第三者の友人も世話を焼いたり、手助けしたりすることがあまりなくなった。核家族がそれぞれ孤立している」と指摘する。
得分 评卷人 复查人 四、本题共 4小题，满分 32 分。
次のテーマについて、自由に述べなさい。 （各８点）
1.日本の結婚、少子化問題について。 2.日本の労働問題について。 3.競争社会について。 4.携帯電話の功罪について。 得分 评卷人 复查人 五、本题共 2小题，满分14 分。
次の中国語を日本語に訳しなさい。（各７点）
1.鉴真是中国唐代的一位高僧，同时也是把唐代的文化传给日本，在日本传布了佛教的人。 公元732年，日本僧人为了请一位有资格授戒的高僧，从日本渡海来到唐土。后来他们见到了鉴真，并请他到日本去。鉴真欣然接受了邀请，开始做动渡日本的准备。
2.关于日语是否缺乏逻辑性的问题，在日本的语言学家中间也有两种看法：一种意见认为与英语相比，日语不区别单数和复数，常常省去主语和宾语，没有关系代词，因此，日语缺少逻辑性。