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六年级上册Unit 7 Seeing a film教案
分析（牛津版）
六年级上册Unit7Seeingafilm教案分析（牛津版） Teaching Aims:
.能听、说、读、写本课的核心词汇：shall,police,exciting，boring,nexttime
2.
能
熟
练
掌
握
核
心
句
型
：
--Shallwegoandseeafilmthisweekend? --Sure.
whatwouldyouliketosee?
whatisitabout?
3.能礼貌地向别人发出邀请或建议。 TeachingImportancesandDifficulties： .能在语境中正确运用本单元的核心词汇。
2.能用句型Shallwe…?邀请别人参加活动或征求意见，同时能对别人的邀请作出适当反应。 TeachingTools： 录音机、自制、照片等
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TeachingProcedures：
StepⅠ.warmupandrevision（热身与复习） .Singasong。
2.Talkaboutthefilms.
StepⅡ.Presentationandpractice .生词关
T:Pleasewritethemeaningsonyourpaper film______ story______ forest________ princess________ next______ weekend_________ about_______ policeman______
2.T：Showthefilmsandlearnthenewwords. Ss：readthesewordsafterteacher.
3.workingroupstoreadthenewwords.Recitethenewwords,andthenreciteingroups。
4.watchthescreenandlearntosaythesentences. --Shallwegoandseeafilmthisweekend?
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--Sure.
T:Shallwehaveapicnicthisweekend? Ss:Sure./ok.
5.Askpupilstotalkabouttheirplansfortheweekendingroups.
SeptⅢ.Learnthestory 、观看课文动画，理解课文。 2、听录音，跟读两遍。
3、组内交流，翻译句子，然后互查。 4、我会总结本课的重点句型。
5.做47页练习题：completethesentences. StepⅣ.Show
Task1:识记单词和短语。
Task2：熟练地朗读课文并尝试背诵。 Task3:Actouttheconversationingroups.
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