loading活动目标： 1、激发幼儿学习英语的兴趣，积极主动地参与英语活动，体验英语活动的乐
趣。
2、学习单词langh笑、cry哭、angry生气的发音，能运用所学单词游戏。
3、尝试运用英语进行简单表达情绪交往（i am laughing/crying/angry.），初步萌发英语思维，培养幼儿早期乐观健康的品格。
活动重点：
学习单词laugh笑、cry哭、angry生气的正确发音，理解其意义。活动难点：
能运用所学单词游戏。 活动准备：
1、物质准备：表情课件，单词卡片若干，镜子一面。 2、知识准备：幼儿已有一定英语交往经验，能完成基本的日常对话。活动过程：
开始部分：复习已有知识经验（are you happy）。 通过英语儿歌导入活动，初步感知表情特点。 基本部分：
一、学习单词laugh笑、cry哭、angry生气的发音，并理解其意义。
结合所播放的课件，以游戏的形式让幼儿轻松体验
laugh笑、cry哭、angry生气，并鼓励幼儿大胆地说单词。
二、 运用所学单词进行游戏。 1、游戏：“say to the mirror” 。 2、游戏：“let’s do a test” 。 3、品格引导：be happy。 三、单词复习与巩固。 结束部分：
结合视频复习儿歌。