高中生物必修二知识点填空(无答案)

loading 分享 2026-7-15 下载文档

高中生物必修二知识点填空(无答案)

第一章 遗传因子的发现

一、遗传学中常用概念及分析

(1)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。

:一种生物同一种性状的不同表现类型。(兔的长毛和短毛;人的卷发和直发) :杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。(相同性状的亲代相交后,子代

出现两种或以上的不同性状,如:Dd×Dd,子代出了D__及dd的两种性状。红花相交后代有红花和白花两种性状。)

性性状:在DD×dd 杂交试验中,F1表现出来的性状;决定显性性状的为显性遗传因子(基因),

用大写字母表示。如高茎用D表示。

性性状:在DD×dd杂交试验中,F1未显现出来的性状(隐藏起来)。决定隐性性状的为隐性基

因,用小写字母表示,如矮茎用d表示。

(2) :遗传因子(基因)组成相同的个体。如DD或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子,

无性状分离现象。能稳定遗传(能做种子)

:遗传因子(基因)组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。 (3) :遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。(如:DD×dd Dd×dd DD×Dd)。

:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。(如:DD×DD Dd×Dd) :F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。(如:Dd×dd ), 正交和反交:二者是相对而言的,

如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交; 如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲( )×乙( )为反交。

(4) :位于同源染色体相同的位置,并控制相对性状的基因。(如D和d) :染色体上不同位置控制不同性状的基因。 :生物个体表现出来的性状。(如:豌豆的高茎和矮茎) :与表现型有关的基因组成叫做基因型。

(如:高茎的豌豆的基因型是DD或Dd)

(5)完全显性:基因只要有一个显性基因,就能使显性遗传性状完全显现出来。即DD和Dd为相同性状

(如DD和Dd均为红花)

不完全显性:F1的性状表现介于显性和隐性的亲本之间。即DD和Dd为不同的性状(如DD为红花而

第1页

Dd为粉花dd为白花)

(6)常见遗传学符号

符号 含义 P F1 F2 × ♀ ♂ (7)杂合子和纯合子的鉴别方法 目的:用于鉴别某一显性个体的基因组合,是纯合子还是杂合子 若后代无性状分离,则待测个体为

测交法 (动植物都可以用的方法,是鉴别的最好方法) 若后代有性状分离(显性:隐性=1:1),则待测个体为 若后代无性状分离,则待测个体为

自交法 (植物所采用的方法,是鉴别的最方便的方法 最好之处是可以保持待测生物的纯度)

若后代有性状分离,则待测个体为

在以动物和植物为材料所进行的遗传育种实验研究中,一般采用 交方法鉴别某表现型为显性性状的个体是杂合子还是纯合子。豌豆、水稻、普通小麦等自花传粉的植物,则最好采用 交方法 二、孟德尔实验成功的原因:

(1)正确选用实验材料:㈠豌豆是严格 传粉植物( 花授粉),自然状态下一般是 种

㈡具有易于区分的

(2)由 对相对性状到 对相对性状的研究 (从简单到复杂) (3)对实验结果进行 分析 (4)严谨的科学设计实验程序: 法 ★三、孟德尔豌豆杂交实验

(一)一对相对性状的杂交: 测交:杂种子一代 隐性纯合子 P:高茎豌豆×矮茎豌豆 P: DD×dd Dd × dd ↓ ↓ ↓ F1: 高茎豌豆 F1: Dd 测交后代 Dd dd ↓自交 ↓自交 高茎 矮茎 F2:高茎豌豆 矮茎豌豆 F2:DD Dd dd : : : :

基因分离定律的实质:在减数分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。

第2页

(二)二对相对性状的杂交:

P: 黄圆×绿皱 P:YYRR×yyrr ↓ ↓ F1: 黄圆 F1: YyRr ↓自交 ↓自交

F2:黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 F2: : : : : : : 9 : 3 : 3 :1 在F2 代中

双显(Y_R_) YYRR YYRr YyRR YyRr /16 /16 /16 /16 3/16 黄皱 3/16 绿圆 1/16 绿皱 单显1(Y_rr) YYrr Yyrr /16 /16 单显2(yyR_) yyRR yyRr /16 /16 双隐(yyrr) yyrr /16 9/16黄圆 种表现型: 两种亲本型:黄圆9/16 绿皱1/16 两种重组型:黄皱3/16 绿皱3/16

纯合子 YYRR yyrr YYrr yyRR 共4种×1/16 种基因型 半纯半杂 YYRr yyRr YyRR Yyrr 共4种×2/16 完全杂合子 YyRr 共1种×4/16 自由组合定侓的验证:测交(F1代与隐性纯合子相交)结果:四种表现型不同的比例为1:1:1:1 注意:上述结论只是符合亲本为YYRR×yyrr,但亲本为YYrr×yyRR,F2中重组类型为 /16 ,亲本类

型为 /16。

基因自由组合定律的实质:在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 自由组合。

注意:符合孟德尔定侓的条件:1) 生殖,能够产生雌雄配子 2) 遗传 一对基因控制的性状符合分离定律, 对及 对及以上的基因控制的性状符合自由组合定律。 四、习题计算

1.杂合子(Aa)连续自交n次后各基因型比例

杂合子(Aa ): 纯合子(AA+aa): 2.自由组合中的题目

第3页

(1)配子类型问题

如:AaBbCc产生的配子种类数为 种 (2)基因型类型

如:AaBbCc×AaBBCc,后代基因型数为 ? (3)表现类型问题

如:AaBbCc×AabbCc,后代表现型数为 ?

比例

(4)自交后代出现的新表现型(AaBbCc自交)

重组类型=

(5)自交出现AabbCc的概率 ?(AaBbCc自交)

(6)后代中的纯合子的概率?杂合子的概率?(AaBbCc自交)

纯合子概率: 杂合子概率= (7)后代全显性的个体中,杂合子的概率?(AaBbCc自交)

纯合子= 杂合子=

(8)与亲代具有相同基因型的个体的概率?不同的个体的概率?(AaBbCc×aaBbCC)

相同的概率= 不同的概率=

(9)一对夫妇,其后代若仅考虑一种病的几率,则得病的可能性为a,正常的可能性为b,若仅考虑另一

种病的得病率为c,正常的可能性为d,则这对夫妇生出患一种病的孩子的可能性为(多选) A.ad+bc B.1-ac-bd C.(a-ac)+(c-ac) D.(b- bd)+(d-bd)

第二章 基因和染色体的关系 第一节减数分裂和受精作用

一、减数分裂的概念

减数分裂(meiosis)是进行 的生物形成 过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中,染色体只复制 次,而细胞连续分裂 次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞 。 二、减数分裂的过程

1、精子的形成过程:精巢(哺乳动物称 )

第4页


高中生物必修二知识点填空(无答案).doc 将本文的Word文档下载到电脑
搜索更多关于: 高中生物必修二知识点填空(无答案) 的文档
相关推荐
相关阅读