loading职院生职业素养培养研究-职业素养论文-教育论文
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摘要:职业技能大赛对于高职院校的学生来说，是一个十分重要的
活动。古话说:“学以致用”，就应该把所学的知识应用到实践中，并且加以发挥。职业技能大赛对学生的实践能力和创新能力都有很重大的意义。在技能大赛中，大学生不仅可以增强专业知识，还可以促进他们的交流与团队合作意识，这都为未来的就业提供了帮助。分析了职业技能大赛对高职院校学生职业素养培养的几方面作用及其影响。
1高职院校的现状
关键词:职业技能大赛;高职院校;学生;职业素养
高职院校现在正处于发展阶段，高职院校的教育思路主要是提高1.1高职院校的教育认识不到位
学生的专业技能，就业模式也停留在为企业输送合格人才的层面，忽视了对学生创新精神、创业能力的培养。有些教育模式并没有纳入课程体系，游离于专业教育之外。高职院校没有正确认识到如何培养学生的应用能力，导致学生毕业后的就业难度较大。学生也没有意识到自己为什么要学习相关技能，如何将其应用于现实生活。高职院校认识不到位的问题来自于学校，也来自于学生，我们应正确认识，大力提升学生职业素养。
人们普遍认为高职院校不如本科院校，高职院校的教师教学能力1.2高职院校的师资力量比较薄弱
不高，专业知识与专业素养有限，专业教师数量不足，大多是一些指
导中心的教师、辅导员和思政教育工作者承担着主要的学生教育工作。因此，强大的师资队伍是十分重要的，这也是培养大学生职业素养的基本要求。
高职学校的教育体系并不完整，总会存在一些缺漏，比如:在课程1.3高职院校的课程设置、教学材料与教学内容安排不合理
设置中，理论知识会偏多，有关职业技能的内容很少。教材订购也不全面，教学设备不足，这些都不利于学生学习专业技能知识。尤其是在定制教材方面，教材订购比较随意，相关教材种类不全，大多定制了一些不符合我国学生实际的国外教材，还有一些教材是教师自己编写的，知识和内容逻辑性、准确性不强，学生学习效果不好。
2职业技能大赛对高职院校学生职业素养、专业知识方面的影响