初中数学科个人工作总结

初中数学科个人工作总结

初中数学科个人工作总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料他能够提升我们的书面表达能力我想我们需要写一份总结了吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是wtt整理的初中数学科个人工作总结仅供参考大家一起来看看吧。

一、教学中心工作

进一步深入钻研教学大纲和教材认真学习和研究教学改革认真分析学生的学习状况改变教学的方式、方法坚持实施素质教育为根本点重视基础知识的传授认真完成教学内容。同时积极训练学生的各种数学技能。坚持理论联系实际注重培养学生对数学知识的综合运用能力组织开展数学课外活动引导学生开展数学实践探索。在成绩方面任教的初二（1）、（2）班成绩良好反映学生已初步掌握了学习内容。

二、教学的实践操作

1、扣紧数学学科的特点采用不同形式的教学方法激发学生的学习兴趣。数学科的特点：

（1）与日常生活、生产联系紧密。

（2）思维能力、空间观念强、针对这些特点在教学过程中要使学生适应日常生活参加生产和进一步学习所必要的几何基础知

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识与基本技能进一步培养运算能力思维能力和空间观念能够运用所学知识解决简单的实际问题培养学生的数学创新意识良好个性、品质以及初步的辩证唯物主义观点同时在教学过程采用多媒体教学鼓励学生自己设计课件激发学生的学习兴趣及培养他们实践能力。

2、狠抓课堂教学质量：

课堂教学工作的中心环节课堂教学的质量是教学的质量是教学的生命线为提高课堂的教学质量在教学实践中试行了如下一些方法：

（1）抓好旧知识的总结过关做好新知识与旧知识的函接。 （2）分化教学难点以探讨、实践等方法解决教学重点、难点。

（3）查阅或穿插有关学习资料做好知识的补充和学习延伸。 三、优化教学语言、运用多媒体组合

语言教学是一种最基础最广泛的教学手段教师要激发学生的学习兴趣应在教学语言上好好下一番功夫优化的教学语言是可以引趣、传导、释疑的。教学语言的优化最根本可以从教学内容入手。如何把课文书面语言转化为教学语言并使之最优化是需要长期的探索和积累。我们可以在教学中运用导言引趣重点、难点的'设疑或巧释知识的类化典型事例的引入情境的宣染等方面探索化的教学语言做到教学内容的意随心生情境交融的良好效果。

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教学媒体的使用是教学过程的一个重要手段根据教材内容选取多媒体组合有利于提高教学效率促进教学质量的提高。在教学实践中我们选取身边材料自制教具制作投影、录像、录音、图表等创造和运用多媒体组合教学提高了教学质量。

四、教学成绩与今后努力方向

通过该学期的实践教学进一步培养了学生对数学的学习兴趣。在完成教学内容的过程中教学内容的传播效果良好并培养了学生具有一定的实践能力和良好的思维习惯以及培养了学生具有一定的探索能力。

今后仍需不断改进教学方法积累经验培养和发展学生获取数学知识的良好素质。

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