loading《商品信息采编》
教学大纲
一、课程信息
课程名称：商品信息采编
课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：15 计划学分：2 先修课程：无 选用教材：《商品信息采编》，xx编著，20XX年；XXX出版社出版教材； 适用专业：本书可作为高等院校商品信息采编等相关课程的教材，也可供有志或正从事商品信息采编相关岗位的工作人员及网店店主学习和参考。
课程负责人：
二、课程简介
本书主要作为电子商务专业的教材，主要讲解了商品信息采编的方法，具体包括商品图片、商品视频的拍摄与处理，商品主图、商品详情页等的设计与制作等。本书首先对商品信息采编的基础知识进行讲解，然后精选服饰配件类、数码电器类、珠宝首饰类、美妆洗护类、家居用品类五大热门品类的商品，以实战的方式讲解商品信息采编的流程与各采编环节的具体操作步骤，为读者全面介绍商品信息采编所需的知识和技能，能有效地引导读者掌握并提高商品信息采编的水平。
通过学习本书，读者可以应用所学知识和技能来完成不同品类的商品信息采编与优化，为网店提供风格鲜明、效果精美、符合网店特色的图片、视频及详情页，有效提升网店访问量、浏览量和销售量。
三、课程教学要求
序号 1 专业毕业要求 工程知识 课程教学要求 了解商品图片、商品视频的拍摄与处理，商品主图、商品详情页等的设计与制作，掌握商品信息采编的流程与各采编环节的具体操作步骤 能够根据商品的特点，分析其卖点以及梳理拍摄思路，然后实施拍摄，处理拍摄的图片并制作出相关详情页 关联程度 H 2 问题分析 H 3 4 5 6 7 能够针对不同品类的商品，合理的利用所学知识和技能设计/开发解决方案 来完成商品信息的采编与优化，从而吸引消费者的注意力，提高店铺的流量和转化率 研究 使用现代工具 工程与社会 商品信息采编 Photoshop H M M L 环境和可持续发展 8 9 10 11 12 职业规范 个人和团队 沟通 项目管理 终身学习 培养电子商务员的职业道德，杜绝违反电商平台规范的行为 随着电子商务行业的发展和壮大，不断的学习新知识和应用能力，提高商品信息采编的水平 L H H L 注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容
章节 名称 主要内容 重难点关键词 学时 类型 1 商品信息采编概述 商品信息商品拍摄的前期准备 采编基础 商品图片的基本处理 商品详情页的设计基础 采编各岗位的职责与技能要求，采编的工作流程，拍摄的原则、构图与注意事项、布光方式，2 图片的基本处理，文案排版方式，色彩搭配方式，构图方式 理论+上机 2 服饰配件类商品拍摄技服饰配件连体衣拍摄 巧，商品图片与短视频类商品采连体衣商品图片与短视频优化 处理，制作卖点展示、编与优化 连体衣商品详情页设计 面料优势、细节展示、商品展示 数码电器类商品拍摄技数码电器电动牙刷拍摄 巧, 商品图片与短视频类商品采电动牙刷商品图片与短视频优化 优化 ,制作优惠和售编与优化 电动牙刷商品详情页设计 后、卖点展示、外观与细节 珠宝首饰手表拍摄 类商品采手表商品图片处理与制作 编与优化 手表商品详情页设计 珠宝首饰类商品拍摄技巧，商品图片处理与制作，制作质保承诺、卖点展示、手表参数、手表细节 3 理论+上机 3 4 理论+上机 4 2 理论+上机 5 美妆洗护口红拍摄 类商品采口红商品图片处理与制作 编与优化 口红商品详情页设计 美妆洗护类商品拍摄技巧，制作商品图片处理与制作，口红优势、口2 红色彩详解、口红参数、口红包装 理论+上机 6 家居用品台灯拍摄 类商品采台灯商品图片处理与制作 编与优化 台灯商品详情页设计 家居用品类商品拍摄技巧，商品图片处理与制作，制作首焦海报、灯光展示、台灯细节、手机支架、商品参数、实力承诺、页尾 2 理论+上机 五、考核要求及成绩评定
序号 成绩类别 考核方式 考核要求 权重（%） 1 2 3 期末成绩 期末考试 平时成绩 实战训练 大作业 10次 50 40 10 备注 百分制，60分为及格 优、良、中、及格、不及格 2次未参加课程则无法获得学分 平时表现 出勤情况 注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。 六、学生学习建议
（一）学习方法建议
1. 理论配合案例步骤进行学习，提高学生的实战动手能力；
2. 可以自行选择一类商品，并对其进行信息采编； 3. 提高学生的商品信息采编的能力。
（二）学生课外阅读参考资料
《商品信息采编与专业优化》，郭占锋编著，2016人民邮电出版社合作出版教材
七、课程改革与建设
本书内容由浅入深、实例丰富，采用“任务目标+任务分析+任务实施+任务拓展”的结构讲解，并设有“高手秘技”小栏目对知识点进行补充说明、“动手一试”小栏目引导读者动手练习。其中，“任务分析”主要对任务的大致思路进行解析；“任务拓展”则使用相同品类的不同商品进行练习，帮助读者举一反三，完成其他商品的信息采编。
平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。
制订人 签字： 教研室主任 签字： 修订时间： 院部负责人 签字： 年 月 日