loading七年级上册语文导学案 编号：0671075
主备人：朱 茸 审核人： 上课时间： 集体备课 课题：《太阳船》 学习目标： 1．背诵课文，理解课文基本内容。 2．理解课文表达的主旨。 教学过程 预习案 一、作者简介： 吴望尧（1932—2009），笔名巴雷，浙江金华人，生于沪。1946赴台， 台湾现代派诗人，原蓝星诗社成员，曾获蓝星诗奖、国家文艺奖、侨务委 员会海宣荣誉奖。著有诗集《地平线》《玫瑰城》等 二、我能读准字音和释词 飘缈（ ） 镀金（ ） 卸下（ ） 闪烁（ ） 焚起（ ） 飘缈： 若有若无： 定然： 探究案 一、泛读课文。作者是按什么顺序来描写太阳船的？划分层次，并概括内 容 二、精读课文，理解文意 1．太阳在运行的过程中，色彩发生了怎样的变化？ 2．“当它驶过顶空的子午线，便缓缓地扯下了帆。”这句诗表达了怎样的含义？ 3．“当它卸下批闪烁的白银又驶向另一个港湾。”运用了怎样的修辞手 1 批注栏 七年级上册语文导学案 编号：0671075
法？表达了怎样的含义？有怎样的表达作用？ 4．“但在它驶进黑暗的时候，船上却焚起了大火”，这两句诗表达了怎样的内容？ 三、背诵课文，探究中心 诗言志，作者吴望尧借“太阳船”寄托自己什么情感呢？说一说你的理解？ 检测案 一、阅读下列一节诗歌请你根据诗的内容和形式，运用恰当的比喻，合理想象续写一节。 时间是一把剪刀， 生命是一匹锦绮； 一节一节地剪去， 等到剪完的时候， 把一堆破布付之一炬！ 时间是一根铁鞭， 生命是一树繁花； 一朵一朵地击落， 等到击完的时候， 把满地残红踏入泥沙！ 续写： 本节课你学到了什么？
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