loading班主任工作之我见 东光镇铁西小学二1班 卞淑玲
这学期的班主任工作，我针对低年级学生的特点进行了多方面的大胆尝试， 重点集中在良好学习习惯的养成上。
一、让班级环境美起来。
在原有的值日制度基础上，进一步明确班干部、小组长、组员的职责做到分工明确，提高了值日效率和质量。每天都能达到地面干净，桌凳整齐，人走室净的要求。
为进一步美化教室环境，养成良好的学习习惯，我和学生共同制定了班级公约：作业要细心，待人要真心，做事要用心，入班即安静，入座即学习，上课认真听，垃圾不乱扔。
二、让课余生活乐起来。
这学期学校举行的桌面冰壶比赛，我班很早就积极准备，加紧练习，每节体育课都是三位老师一起上阵。本着让全体学生都参与锻炼的原则，鼓励大家积极练习，大胆参与，然后层层选拔。学生高兴，参与积极性颇高，集体成绩颇佳。
三、让课堂教学活起来。
我担任本班的语文、科学两个学科，这学期学生的总体成绩与有了很大进步。为此，从学期初我就采取多样灵活的教学方式，充分利用多媒体教学，开展了“导游来了”“走，我们去秋游”“小英雄故事会”等活动。
科学教学中，我一直坚持实验、小制作、拓展相结合的教学
方法，让学生能活学活用所学知识。为了打好基础，我几乎天天听写，周周小测，然后针对不足，有的放矢地指导复习。并试行了分级作业制度，减轻了学生的作业负担，提高了作业质量。
四、把经典美文读起来。
努力开发校本教材的价值，培养学生广泛阅读的兴趣。为了上好每周一节的校本课，我认真研读教材，充分利用课余时间，让学生背诵经典章节，摘抄好词佳句，阅读推荐书目。寒假期间我计划把学生分成8个小组，每组6人，每组一本必读书和一本自选书，同读一本书的同学互相交流。开学以后，每周一轮换，给学生广泛阅读创造条件。并进行了“好书我推荐”的选拔活动。
五、与家长的沟通和起来。
建立了班级微信群，密切与家长的联系。我班全部学生家长已经都加入了该群，一些重要通知可以及时通知家长，一些作业要求可以取得家长的配合，如国学经典诵读的背诵检查，观察影子的变化，学习包饺子，读书等任务有了家长的帮助，学生能更出色的完成。学生在校活动的情形，平时的点滴进步都在班级群和朋友圈中发布，得到了家长们的好评。
总之，我希望通过自己的努力，让学生们拥有一个团结向上的班集体，一个快乐健康成长的平台。