loading教科版科学二年级下册 2.4《测试反应快慢》习题（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你
一定是最棒的！
一、 判断 (共8题；共16分)
1. （2分）我们的身体是由共 同的外部结构和许多内部结构构成的。 2. （2分）眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。 3. （2分）翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（ ） 4. （2分）翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼镜等感觉器官。（ ）
5. （2分）抓尺子游戏中，我们需要用眼镜看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓等。（ ）
6. （2分）抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（ ）
7. （2分）眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（ ） 8. （2分）打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（ ）
二、 选择 (共4题；共8分)
9. （2分）在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（ ）。 A . 眼睛 B . 鼻子 C . 手
10. （2分）（ ）对锻炼人的反应速度最有帮助。
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A . 跑步 B . 打羽毛球 C . 看书
11. （2分）玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（ ）。 A . 快 B . 慢 C . 不能确定
12. （2分）玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（ ）。 A . 注意力集中 B . 认真倾听 C . 快速动作
三、 简答题 (共2题；共10分)
13. （5分）结合课上所学，说一说，我们为什么要运用多种感官去认识事物呢? 14. （5分）写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
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参考答案
一、 判断 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、 选择 (共4题；共8分)
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
三、 简答题 (共2题；共10分)
13-1、14-1
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