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白求恩医学部申报教师各级职务的学术业绩细则
一、申报教授职务的教学、学术业绩条件
教授职务分为以教学为主、以科研为主、以医疗为主和教学与科研并重四类，学术业绩按任职以来承担的科研项目与经费，取得的科研成果两个方面情况进行考核。
1.以教学为主的教师 (1)基本条件
系统地讲授过2门及以上的本科课程，其中应系统地讲授1门本科主干基础课程并讲授5门次及以上；年均教学工作量不少于本单位年均教学工作量；教学效果突出，经学生和同行专家评价教学效果优秀。
(2)科研条件
①在正式出版的学术期刊上公开发表由本人独立撰写或者第一作者的教学研究论文2篇及以上。
②在科学研究方面取得一定成果，或在教育教学改革、课程建设或实验室建设及人才培养方面做出较大成绩，具备下列条件之一：
A．指导学生取得１项及以上省部级相关奖项（省级一等奖及以上）；
B．作为负责人完成校级及以上教学研究项目1项；
C．作为主要完成人参与校级及以上“质量工程”项目1项（校级负责人、省级前二名，国家级前三名）；
D．在部委级及以上出版社正式出版教材或教学参考书1部及以上（担任副主编及以上或本人撰写部分不少于5万字）；
E. 作为主要完成人取得１项及以上教学成果奖（校级前二名、省级前三名，国家级前五名）；
F．获得校级及以上的教学名师奖、教学示范教师奖、教书育人先进个人、师德标兵等与教学相关的荣誉称号；
G.在本专业领域正式出版的学术核心期刊上以第一责任作者身份公开发表学术论文2篇及以上，或以第一责任作者身份公开发表学术论文1篇并作为负责人承担1项C类及以上科研项目。
2.教学科研并重的教师
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⑴系统地讲授过1门3学分的本科生课程，并讲授3门次及以上；承担本科生的实验、实习、学年论文、毕业论文和本科生导师等指导工作；年均教学工作量不少于本单位年均教学工作量的2/3；经学生和同行专家评价，教学效果为良好及以上。
⑵完整培养过研究生1届及以上。
⑶以负责人身份承担B类及以上项目1项，累计可支配经费不少于40万元。
⑷以第一责任作者身份至少发表4篇被SCI检索的学术论文，其中不超过2篇可以是国家发明专利、省部级及以上科技奖励、未转让新药证书或相当的被EI、ISTP、MEDL检索的学术论文。
3.以科研为主的教师：
⑴承担一定的本科或研究生教学工作，总计承担不少于1.5学分的本科或研究生专业课程或讲座课程的授课任务；教学效果良好及以上。
⑵完整培养过研究生1届及以上。
⑶以负责人身份承担A类项目1项或B类项目2项，累计可支配经费不少于50万元。
⑷以第一责任作者身份至少发表5篇被SCI检索学术论文，其中不超过2篇可以是国家发明专利、省部级及以上科技奖励、未转让新药证书或相当的被EI、ISTP、MEDL检索的学术论文。
4.以医疗为主的教师
⑴承担本科生主要课程的讲授，具有完整主讲本专业基础或专业课1门及以上的能力，年均授课至少达到10学时，并完成课间实习或毕业实习带教3轮以上；教学效果良好及以上。 ⑵完整培养过研究生1届及以上。
⑶以负责人身份承担B类及以上项目1项或C类项目2项，累计可支配经费不少于30万元。
⑷以第一责任作者身份至少发表3篇被SCI检索学术论文，其中不超过2篇可以是国家发明专利、省部级及以上科技奖励、未转让新药证书或相当的被EI、ISTP、MEDL检索及中华系列杂志学术论文。
5.说明
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⑴被EI、ISTP、MEDL检索及中华系列杂志的学术论文2篇相当于被SCI检索的学术论文1篇。
⑵科技奖励：国家级奖的前三名、部省级一等奖的前二名、部省级二等奖的第一名，以第一责任者身份的国家发明专利和未转让新药证书相当于被SCI检索的学术论文2篇。
二、申报教授职务的学术业绩过渡条件（2010年-2011年）
1.教学科研并重的教师
以负责人身份承担B类及以上项目1项，累计可支配经费不少于30万元；以第一责任作者身份至少发表4篇被SCI检索的学术论文，其中不超过2篇可以是国家发明专利、省部级及以上科技奖励、未转让新药证书或相当的被EI、MEDL检索的学术论文。
2.以科研为主的教师
以负责人身份承担A类项目1项或B类项目2项，累计可支配经费不少于40万元；以第一责任作者身份至少发表5篇被SCI检索学术论文，其中不超过2篇可以是国家发明专利、省部级及以上科技奖励、未转让新药证书或相当的被EI、MEDL检索的学术论文。
3.以医疗为主的教师
以负责人身份承担C类及以上项目1项，累计可支配经费不少于20万元；以第一责任作者身份至少发表3篇被SCI检索学术论文，其中不超过2篇可以是国家发明专利、省部级及以上科技奖励、未转让新药证书或相当的被EI、ISTP、MEDL检索及中华系列杂志的学术论文。
4.说明
⑴被EI、ISTP、MEDL检索及中华系列杂志的学术论文2篇相当于被SCI检索的学术论文1篇。
⑵科技奖励：国家级奖的前五名、部省级一等奖的前三名、部省级二等奖的第一名，以第一责任者身份的国家发明专利和未转让新药证书，相当于被SCI检索的学术论文2篇。 三、申报副教授职务的教学、学术业绩条件
副教授职务分为以教学为主、以科研为主、以医疗为主和教学与科研并重三类，学术业绩按任职以来承担的科研项目与经费，取得
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的科研成果两个方面情况进行考核。
1.以教学为主的教师 (1)基本条件
系统地讲授1门本科主干基础课程并讲授5门次及以上；年均教学工作量不少于本单位年均教学工作量；教学效果突出，经学生和同行专家评价教学效果优秀。
(2)科研条件
①在正式出版的学术期刊上公开发表由本人独立撰写或者第一作者的教学研究论文1篇及以上。
②在科学研究方面取得一定成果，或在教育教学改革、课程建设或实验室建设及人才培养方面做出一定成绩，具备下列条件之一：
A．指导学生取得１项及以上省部级相关奖项（省级二等奖及以上）或指导完成1项国家级大学生创新实验项目；
B．作为主要参加人完成校级及以上教学研究项目1项（前三名）； C．作为主要参加人在1项省级及以上“质量工程”项目中做出较大贡献（前三名）；
D．在部委级及以上出版社正式出版教材或教学参考书1部及以上（担任副主编及以上或本人撰写部分不少于3万字）；
E. 作为主要完成人取得１项及以上教学成果奖（校级前二名、省级前三名，国家级前五名）；
F．获得校级及以上的教书育人先进个人、师德标兵、青年教师教学水平大赛二等奖以上等荣誉称号；
G. 以课题负责人身份主持科研项目1项及以上，或以主要参加人身份（前5名）参与A类科研项目，且具有不低于1万元的可支配科研经费；
H．以第一作者身份在D类及以上学术期刊公开发表论文2篇及以上，或以主要参加人身份获得相当水平的其它科研成果（国家级奖的前七名、部省级一等奖的前五名、部省级二等奖的前三名、部省级三等奖的前二名）。
2.教学科研并重的教师 (1)基本条件
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系统地讲授过1门3学分以上的本科生课程，并讲授3门次及以上；承担本科生的实验、实习、学年论文、毕业论文、大学生创新性实验计划和本科生导师等指导工作；年均教学工作量不少于本单位年均教学工作量；经学生和同行专家评价，教学效果为良好及以上。
(2)科研条件
①须以主要参加人身份（前3名）参加B类科研项目；或以负责人身份承担过D类及以上科研项目；且具有不低于3万元的可支配科研经费。
②须以第一责任作者身份发表1篇及以上被SCI检索的学术论文，且同时具备以下条件之一：
A. 以第一责任作者身份发表1篇及以上B类学术论文； B.以主要参加人身份获得相当水平的其它科研成果（国家级奖的前7名、部省级一等奖的前5名、部省级二等奖的前3名、部省级三等奖第一责任者、国家发明专利前3名、未转让新药证书前3名）；
C. 以第一责任作者身份发表2篇及以上C类学术论文。 3.以科研为主的教师 (1)基本条件
承担一定的本科教学工作，总计承担不少于1.0学分的本科专业课程或讲座课程的授课任务；教学效果为良好以上。
(2)科研条件
①须以主要参加人身份（前3名）参加A类科研项目；或以负责人身份承担过C类及以上科研项目，且具有不低于5万元的可支配科研经费。
②须以第一责任作者身份发表2篇及以上被SCI检索的学术论文，且同时具备以下条件之一
A. 以第一责任作者身份发表1篇及以上B类论文；
B.以主要参加人身份获得相当水平的其它科研成果（国家级奖的前五名、部省级一等奖的前三名、部省级二等奖的第一名、国家发明专利前2名、未转让新药证书前2名）。
4.以医疗为主的教师 (1)基本条件
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