沐浅学前教育学作业1
第一章
一、填空题（每小题1分，共13分）
姓名 专业 分数 1．学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、 萌芽阶段 、初创阶段和发展 阶段 四阶段。
2．国外学前教育思想理想的萌芽出现在 古希腊 时期。
3．标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的 《 理想国》 。 4．孕育阶段学前教育学发展的特点包括：丰富性、 实践性 、 零散性 。
5．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是 《母育学校》 ，其
作者是捷克教育家 夸美纽斯 。
6．学前教育学的理论化特点出现在其发展的 初创 阶段。 7．第一个提出在我国实施学前社会教育的人是 蔡元培 。 8．我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是 陶行知 ，其办园思想是“ 中国化 ”、“ 平民化 ”。
9．儿童心理发展的四阶段是指： 感知运动 、前运算思维阶段、
具体 运算 和形式运算阶段。
10．学前教育学科学的世界观和方法论是指 辨证唯物主义 。 11．学前教育工作者包括 幼儿园教师 等专职的，也包括 父母
等非专职的学前教育工作者。
12．学前教育学是以 马克思主义 和 邓小平 的基本原理作为其理论基础的。
13．学前教育学的任务是指观察与认识 学前教育现象 、研究和揭示 学前教育发展规律 、为学前教育实践 提供指导。
14．在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有___专门化_____、完备化和理论化。
二、选择题（每小题2分，共10分）
1．瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（ D ）
A. 《大教学论》 B. 《世界图解》 C. 《理想国》 D. 《林哈德与葛
笃德》
2．在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（ A ）
A．孕育阶段 C. 萌芽阶段 C.初创阶段 D.发展阶段 3．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（ A ）
A. 南京鼓楼幼稚园 B. 劳工幼稚园 C. 香山慈幼院 D. 江
西实验幼师
4．推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（ C ）
A. 欧文 B. 杜威 C. 福禄培尔 D. 蒙台梭利 5．在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（ B ）
A. 苏轼 B. 颜之推 C. 贾谊 D. 王守仁
三、名词解释（每小题3分，共12分）
1．学前教育学 P18 2．最近发展区P14 3．学前教育规律P19
4．学前教育现象P18
四、简述题（每小题5分，共25分） 1．简述南宋朱熹的学前教育思想。 P5
2．简述学前教育发展萌芽阶段的特点。 P9
3．介绍我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想。 P10
4．简述学前教育学研究的内容。
P20
5．说明学习学前教育学应该注意的事项。
P25
五、论述题（每小题7分，共28分）
1．结合实例论述 “最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。 P14认知发展理论
2．你认为作为一名学前教育工作者，应该怎样认识学前儿童身心发展的规律。
P19
3．论述学前教育理论对于实践的意义。