loading学习是一种习惯
（1）完成下面的统计表。（5分）
（2）二(1)班一共有( )人参加第二课堂, 有( )人没参加。（2分） （3）（ ）小组最受学生欢迎。 （1分）
（4）（ ）小组和（ ）小组参加的人数一样多。 （5）你还能提出什么问题，并列式计算。（3分） 列式计算：
【答案】（1）（2）55人 1人 （3）阅读 （4）音乐和书法 （5）答案不唯一。 可以这样出：
阅读小组的人数是书法人数的几倍？ 20÷4=5倍
9. 采摘的季节到了，丁丁、平平、元元、历历到果园里分别摘了自己喜欢的果子，根据表格中所给条件，给下面统计图涂色，并把括号补充完整。
努力做最好的自己 学习是一种习惯
想一想：
（1）（ ）摘得最多，（ ）摘的最少。
（2）元元比丁丁多（ ）个，平平比历历少（ ）个。 （3）你还能提出其它的问题吗？ 【答案】
努力做最好的自己 学习是一种习惯 （1）（ 柿子 ）摘得最多，（ 苹果 ）摘的最少。 （2）元元比丁丁多（ 1 ）个，平平比历历少（ 1 ）个。 （3）苹果和梨一共有多少个？柿子比苹果多几个？12；3. 10. 下面是某班男生的身高纪录单：
根据上面的记录单填写下表：
本题考查：经历统计的全过程
【答案】
11. 二（1）班学生最喜欢的水果统计表（请画出统计图）
努力做最好的自己 学习是一种习惯 本题考查：经历统计的全过程
【答案】
12. 经统计，书架上各种书如下：
（1）请你先根据“正”字统计结果完成下表：
（2）完成条形统计图：
（3）随便哪一本，最可能拿到的是（ ）书，最不可能拿到的是（努力做最好的自己 ）书，