转专业申请表(内招生)

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文件号:_________________________ TM1.1 转专业申请表转专业申请表(申请表(内招生内招生) 申请须知申请须知:须知: ?? 本表必须由申请人本人填写及签名。学生申请转专业只能填报一个专业。 ?? 转专业具体规定见《暨南大学本科内招学生转专业实施办法(试行)》(暨教〔2015〕25号)。 ?? 转专业学生须提供成绩单原件,以及盖学院教科办公章的所在专业(方向)的成绩绩点成绩绩点排名证明绩点排名证明。未按要求提供材料及材料

不合格者,不予受理。 ?? 具体申请及截止时间请见教务处通知。学生必须在规定时间内提交申请至现所在学院教科办,否则管理部门有权拒绝受理。 ?? 申请获批后,教务处将《转专业通知书》发放到学生原所在学院教科办,学生可前往领取办理其他相关手续。 ?? 申请一旦受理,申请一旦受理,不得撤销。不得撤销。转专业申请经审核通过后,转专业申请经审核通过后,学生必须在新学期到新专业注册学习,学生必须在新学期到新专业注册学习,不能留在原专业学习或不能留在原专业学习或申请留在原专业学习或申请 申请

转回原专业。转回原专业。

----------------------------------------------申请人填写部分---------------------------------------------- 1.学号: ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ 2.姓名:_______________________ 3. 生源地:_____________(高考所在省份/直辖市) 4. 学院:_______________________ 5.专业:__________________________方向:_______________________(方向有则填,无则打×)6.联系方式(请工整书写):手机_____________________________ 电邮_______________________________________

7.申请转入_______________________学院_________________________专业________________________方向(方向有则填,无则打×) 8.申请理由8.申请理由(申请理由(如空白不够,如空白不够,可附页)可附页)

______________________________________________________________________________________________________________ 9.提供9.提供附件提供附件(附件(学生须在所提供的附件上逐页学生须在所提供的附件上逐页签字逐页签字)签字)

(1)成绩单[ ] (2)成绩绩点排名证明(须盖学院教科办公章)[ ] (3)其他_____________________________________

本人签名确认已阅读申请须知,并承诺遵守所有规定,同时确认表中所填内容及附件真实、准确,如提供虚假信息或隐瞒事实, 申请会被驳回并会按《暨南大学学生违纪处分实施细则》的相关规定处理。

申请人签名: 日期: 年 月 日

学生填写表格以上部分,学生填写表格以上部分,连同附件材料交至连同附件材料交至现所在材料交至现所在学院教科办即可现所在学院教科办即可。学院教科办即可。以下部分由以下部分由管理部门审批,管理部门审批,仅限内部流转。仅限内部流转。

-------------------------------------------------管理部门审批部分----------------------------------------------------- 转出学院教科办审核

1.是否符合转专业基本资格:[ ]是 [ ] 否 2.学生绩点排名范围:

[ ] 前10%(含) [ ] 10%(不含)-30%(含) [ ] 30%以外 审核人签名(学院教科办公章):

年 月 日 转出学院转专业工作小组意见

[ ] 同意转出 [ ] 不同意转出 组长签名(学院公章):

年 月 日

以上栏目全部审核通过且签字盖章后,转出学院教科办在综合教务管理系统中,然后转至教务处学籍科。 综合教务管理系统中“提交申请”提交申请”转入学院教科办审核

是否符合转专业基本资格:[ ]是 [ ] 否

审核人签名(学院教科办公章):

年 月 日

以上栏目全部审核且签字盖章后,转入学院教科办在综合教务管理系统中,然后转至教务处学籍科。 综合教务管理系统中“审核申请审核申请”申请”教务处意见 签名(单位盖章): 日期: 年 月 日 转入学院转专业工作小组意见

[ ] 同意转入 [ ] 不同意转入 组长签名(学院公章):

年 月 日

暨南大学教务处制表(2017年4月)


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