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职业安全健康教育制度
职业安全健康教育是贯彻公司管理方针，实现公司管理目标 ，实现安全生
产、文明施工、提高员工安全意识和素质、防止产生不安全行为、减少人为失误 的重要途径，为普及和提高员工的安全技术知识，增强安全操作技能，从而保护 自己和他人的安全与健康，促进生产力的发展，制定此制度： 一、
职业安全健康教育培训，应实行逐级负责制；确保全员受到应有的安全 操作
规程、规定、制度和相应的安全与健康知识、安全素质和环境保护知识的教 育、培训。 二、
根据相关安全管理方针、政策、法规、制度和岗位安全职责，对员工应 进行
安全分项培训、教育，以及技术交底和组织考试、考核。 三、
每年应组织一次由管理人员、技术人员、专、兼职安全员和班组长、劳 务队
负责人参加的安全教育、培训与考试。 四、
开工前，应组织参加施工活动的全体人员进行一次开工动员大会，总结
上一年度或上一工程的安全工作状况， 对本工程的安全工作提出具体要求， 促使 员工认知职业健康安全教育。 五、 六、
对新入厂员工应进行职业健康安全教育、培训，经考试合格，方可上岗 工作。 根据其生产特点进行班组级职业健康安全教育、培训，经考试合格，方 可上
岗工作。 七、
各班组长、劳务队负责人应根据生产操作特点进行班组级职业健康安全 教
育、培训，经考试合格，方可上岗工作。 八、三级职业健康安全教育的主要内容：
1、 公司级：国家、地方、行业安全健康与环境保护法规、规章制度、标
准；本企业专业工作区域内主要危险作业场所及安全工作特点； 施工项目安全状 况；安全防护知识；典型事故案例等。
2、 部室级：本部室施工特点及状况；工种专业安全技术要求；安全操作 规程、专业工作区域内主要危险作业场所及有蠹、有害作业场所的安全要求和
环 境卫生、文明施工要求。
3、班组级：本班组、工种安全施工特点、状况；施工范围所使用工、机 具
的性能和操作要领；作业环境、危险源的控制措施及个人防护要求、文明施工 要求。因班组施工减员临时招用的新入厂员工在施工前，必须由行政人事部、 产部进行三级职业健康安全教育，经考试合格，方可上岗工作。 九、特种作业人员安全教育：
对从事电工、行车工、司炉工、焊接工、起重工、义铲车、厂内机动车驾驶 等特殊工种作业人员，必须经过专业主管部门培训取证后，方可上岗工作， 人事部、生产部根据其特种作业特点适时进行培训。 十、安全、技术教育：
对施工中采用新技术、新工艺、新型机械（机具），以及职工调换工种等，必 须进行适应新操作方法、新岗位的安全技术培训教育，经考试合格后方可上岗工 作。 H^一、复工前的安全培训、教育：
对因违章及事故责任而停工的员工，应组织进行复工前的安全培训、教育， 经考试合格后方可重新上岗。
十二、职业健康安全三级教育、培训，必须要使所有施工人员熟练掌握触电、中 蠹、外伤等现场急救方法和消防器材的使用方法及应用，运用各种形式，
进行有 行政 生
针对性、形象化的教育、培训活动，加强企业安全文化建设，提高员工的安全防 范意识和自我防护能力。