科学教科版六年级下册第二单元物质的变化测试题附答案 

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【附加题】第24题12分,第25题3分,共15分。 24.实验设计:研究铁生锈的原因。 参考答案一:

(1)研究的问题:铁生锈与 水 、 空气 有关吗? (2)我们的假设: 铁生锈与空气有关。 (3)实验方案:

① 取同样大小的两支试管,分别装上水,其中一支再装上菜油 。 ② 把一枚铁钉浸没在装有菜油和水的试管里,与空气隔绝; 另一枚铁钉放在有水的试管里,与空气接触。 ③ 每天观察记录一次。 (4)实验现象:

时间 封闭的试管 与空气接触的试管 第一天 无变化 无变化 第二天 无变化 无变化 第三天 无变化 无变化 第四天 无变化 生锈 (5)实验结论: 铁生锈与空气有关。 参考答案二:

(1)研究的问题:铁生锈与 水 、 空气 有关吗? (2)我们的假设: 铁生锈与水有关。 (3)实验方案:

① 取同样大小的两支试管,一支装上水,另一支不装水 。

② 把一枚铁钉装在没水的试管里;另一枚铁钉放在有水的试管里,与空气接触。 ③ 每天观察记录一次。 (4)实验现象:

时间 没水的试管 有水的试管 第一天 无变化 无变化 第二天 无变化 无变化 第三天 无变化 无变化 第四天 无变化 生锈 (5)实验结论: 铁生锈与水有关。

25.小苏打和白醋混合后产生的气体有什么性质? 实验材料:小苏打、白醋、蜡烛、火柴、玻璃瓶 实验步骤:①把小苏打和白醋放在玻璃瓶中产生气体。

②点燃蜡烛,把玻璃瓶中的气体向火焰上倾倒,观察现象。

发生现象:发现倾倒气体后蜡烛火焰熄灭。

气体性质: 无色、无味、比空气重(密度比空气大)、能使火焰熄灭(不支持燃烧)。


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