loading《课程与教学论》2019期末试题及答案
一、填空(每空l分。共10分)
1．课程资源是教学内容的直接来源，它包括 和 ，
2．课程设计的基本要素包括课程目标、 、学习活动、 和其他要素。 3．一般情况下，课堂气氛可以分为积极的、消极的和 的三种类型。 4．现代教学手段可分为光学媒体、 媒体、 媒体和综合媒体四类。 5．关于如何组织和呈现课程内容的问题，泰勒提出的三个基本准则在20世纪四五十年代曾有过相当大的影响，至今仍常被一些课程专著所引述。它们是： 、 和整合性。 6． 是运用精选的知识经验以及事实范例作为教学内容，使学生掌握一般的、有普遍意义的知识，形成独立和主动学习的能力并养成独立批判、判断能力的教学方法。 二、判断下列说法的对错(每题2分。共10分)
1．杜威是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。( ) 2．教学过程是一个单纯的认识过程。( )
3．课堂教学评价不是教育行政主管部门的主要职责。( ) 4．个性化是课程管理改革的时代特征。( ) 5．主观针对性是测验的特点之一。( ) 三、简答题(每题l0分。共40分)
1．简述情境一陶冶教学模式的内涵。 2．简述校本课程开发的程序。 3．简述综合实践活动的含义与内容。 4．简述现代教学手段在教学中的作用。 四、论述题(每题20分，共40分)
1．试论影响课程实施的因素。
2．结合教学工作实例，分析说明如何应用导课艺术。
试题答案及评分标准 (供参考)
一、填空题(每空l分。共10分)