loading2019届高三地理一轮复习课时作业
(1)图甲所示的三种社会形态中，哪些属于图乙所示人地关系原理的范畴?
(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些?
【解析】第(1)题，图乙所示人类开发环境力度加大，并造成了一定的环境问题，这些环境问题已经影响人类社会的生存和发展，即人地矛盾产生并已经激化。在原始社会，由于人口数量少，生产力落后，不会出现此种情况。第(2)题，我国江南丘陵山区，由于降水多，土壤侵蚀严重，如果广泛修建梯田，必然使森林减少，生态系统更加脆弱，植被破坏也会造成水土流失加剧。 答案:(1)农业社会、工业社会。
(2)森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得更加脆弱。
(2018·杭州模拟)2017年7月，浙江安吉小鲵自然保护区入选国家级自然保护区名单。安吉小鲵对生存环境特别挑剔，主要栖息于一片海拔1 300多米的高山沼泽地。据此完成1、2题。
1、浙江省安吉小鲵国家级自然保护区的建立，突出体现了可持续发展中
( )
2019届高三地理一轮复习课时作业 A、环境的观念 B、权利的观念 C、公平的观念 D、发展的观念
2、针对安吉小鲵的保护，最关键的是 ( ) A、严防外来物种的入侵 B、禁止高强度捕猎 C、保护原生态栖息环境 D、迁至野生动物园
【解析】1选A，2选C。第1题，浙江省安吉小鲵国家级自然保护区的建立，是为了保护珍稀动物，加强对生态环境的保护，突出体现了可持续发展中环境的观念。第2题，安吉小鲵对生存环境特别挑剔，主要栖息于一片海拔1 300多米的高山沼泽地，针对安吉小鲵的保护，最关键的是保护原生态栖息环境。
下图是“某区域水资源循环利用模式示意图”。读图，完成3、4题。
3、图中字母含义表述正确的是 ( ) A、a表示污水处理，b表示污水收集 B、a表示污水排放，b表示污水处理 C、a表示水的利用，b表示水的污染 D、a表示水的污染，b表示污水处理
4、图示该区域水资源循环利用模式体现的人地关系思想是 ( ) ①环境决定论
2019届高三地理一轮复习课时作业 ②人定胜天论 ③和谐论 ④可持续发展论
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
【解析】3选A，4选B。第3题，供水系统提供可利用水源，产出有用产品及通过b收集废水;废水通过a可返回区内水体及供水系统，遵循水资源循环利用原则，a为污水处理。第4题，该区域水资源的利用模式是人类主动谋求与自然地理环境和谐的产物，是人类社会对人地关系认识深化的体现。
读人口—资源—环境与经济过程关系简图，回答5、6题。
5、图中数字序号所对应的内容正确的是 ( ) A、①生产产出②经济过程③资源④环境 B、①经济过程②生产产出③环境④资源 C、①资源②经济过程③生产产出④环境 D、①生产产出②资源③环境④经济过程
6、下列行为或现象与环节⑤的涵义相吻合的是 ( ) A、实行清洁生产 B、实施节能减排 C、退耕还林还草 D、极端天气增多
【解析】5选A，6选D。第5题，生活废弃物必定要排放到环境之中，因此④只能为环境，排除B、D;同时，人类应该先利用资源发生经济过程，③为资源，然后才有生产产出，因此排除C。第6题，环节⑤代表的涵义为“环境反作用于人口”，A、B、C选项描述的均为人口
2019届高三地理一轮复习课时作业 作用于环境。 【加固训练】
读可持续发展系统中的环境、资源和人口关系示意图，完成(1)、(2)题。
(1)图中甲、乙、丙、丁含义的叙述，不正确的是 ( ) A、甲表示经济系统 B、乙表示工农业生产 C、丙表示资源 D、丁表示人口
(2)图中乙→丙过程可能出现的问题是 ( ) A、工业生产排放“三废” B、人口增长过快 C、可再生资源遭破坏 D、城市交通拥堵
【解析】(1)选B，(2)选C。第(1)题，可持续发展系统包含生态、经济和社会三个子系统，乙为经济系统提供资源，并接纳经济和社会系统的废弃物，应该表示环境。第(2)题，乙→丙过程可能出现的环境问题表现为过度开发资源导致可再生资源破坏和生态破坏。 7、(能力挑战题)阅读下列材料，回答问题。08620144 材料一 某区域示意图。