初中数学第二学期教研组工作计划书
新学期伊始,根据学校各方面的工作要求与学校举办的 会议精神,特制定本学期教研组工作计划如下:
一. 指导思想
根据学校整体安排,以教师课堂教学为抓手,立足导学 案模式下的“学生自主发展小组”活动为为主体的这一主阵 地。以“追求教学,质量优化”为宗旨,常规教学各环节, 力争精细化,全力打造适合的数学高效课堂。教研组建设, 以争创先进教研组为动力,总结经验,优势,改进,聚集全 组教师的工作力和力,努力使数学教研组在有朝气、有创新 精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
二. 情况
共有11位数学教师,22个教学班。其中一位初中数学 首席,一名教学骨干。各教师之间互相学习取长补短,和睦 相处。本学期继续发扬严谨、求实的精神搞好本职工作。
三. 工作及措施
1?加强理论学习。“问渠哪得清如许,为有源头活水来” 教师不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。
教研组校本教研,狠抓理论学习,学习《课程标准》、关注 《中考考试大纲》,教研教改信息,使“善学才能善研,善 研才能善教”全组教师的共识,更新教师的教学观念,以先 进的教学理念武装,日常的教学工作。及时认真地填好《教 研活动记录》、《备课组活动记录》。
2 .加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开 展新教材研究工作,充分发挥学科首席、教学骨干的示范作 用,力争的教师成为教学骨干。
3. 加强教学常规管理,常规常抓,常抓常新。
向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教 学行为,强化常态工作的质量意识。加强组内教学工作的管 理,经常深入课堂,了解、检查本组教师的教学工作情况。 以检查和抽查方式对各教师的备课、讲课、批改作业的情况 进行了解,使问题在萌芽中得到解决。
4 .聚焦教学,关注课堂教学质量。以学生为主体,严 格按照要求应用导学案课堂教学,充分利用“学生自主发展 小组”活动,使学生参与课堂,学有所成。提倡教师上好每 一节课,课堂教学质量。做好导学案修订和审核工作。
5 .认真开展集体备课课和课题研究活动,加强教研组 团队合作意识。备课组研究作业种类、批改形式、批改次数
做好导学案修订工作的研讨活动和收集情况。
6 .继续开展对青年教师的“磨课”活动,帮助青年教 师快速成长,提高本组教师的课堂教学能力。
7 .深化数学课题研究,提升数学教师科研素养,积极 撰写教改论文并参加各级的评比。初二承担的课题及时结 题。
&配合学校,抓好 xx年中考的数学复习教学工作。深 入初三备课组,抓好常规教学,每个月坚持对初三教师备课、 上课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题,解决 问题。
9 .加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。做好学 校常规考试的命题、审题工作。及时了解各备课组的成绩情 况,做到各备课组的成绩心中有数。
四. 研组活动计划: 二月份:
学习各工作意见,数学教研组、备课组、教师个人工作 计划制定。备课组制定作业计划。
三月份:
1. 第一次三轮观课议课及听课阶段反思、总结。 2. 做好初一、初二月考试题的命题工作。