百度文库 - 好好学习,天天向上
二年级城市规划专业任务书(2013级)
建筑设计实习指导书
实习性质、目的和任务
1. 本次实习是针对不同的建筑类型进行调研认知,实习地点:广州、深圳
本次实习的目的是了解不同城市的规划特点、风貌特征、各种建筑群体和不同建筑类型的功能、空间、结构、形式特征、环境处理的异同。
本次实习的任务:通过摄影、绘制分析图等方法,以及进行相关的调研,最终形成调研报告。
实习实践教学内容基本要求:
根据下列提纲完成文字记录、简图绘制、照片记录:
1.
城市概况
广州与深圳城市的地理位置、城市发展历史及概况、城市风貌特点与桂林城市的比较。 2.
建筑风貌
2.1 教育建筑——广州大学城、深圳大学
2.1.1 2.1.2
大学城概况及规划特点
校园概况及规划特点(选择2~3所校园进行比较)
校园的基本功能分区(校前区、教学区、生活区的划分),规划布局的特点、学校特征的塑造。 2.1.3
教学区规划布局特点与单体建筑特征(教学楼、图书馆等)
单元式成组、单栋布置?如何取得教学区建筑群的协调统一?
建筑单体的平面布局、空间形态、建筑造型(色彩、细部、材料等),交往空间的
设置。注重不同校园及与雁山校区的比较。
2.1.4
学生生活区规划布局特点与单体建筑特征(大学生活动中心、学生宿舍等)
大学生活动中心及学生宿舍的平面布局、空间形态、建筑造型(色彩、细部、材
料等),交往空间的设置。注重不同校园及与雁山校区的比较。
广州大学城地铁南站下,重点参观的校园:广州美术学院、广州大学、广州药学
院、广东工业大学、华南理工大学、、广州大学城博物馆。深圳:深圳大学
2.2 博览建筑(选择2~3个进行分析)
2.2.1
-1
博览建筑的主要功能分区,平面布局形式(对称、非对称、大厅组合、联
百度文库 - 好好学习,天天向上
廊式)。
2.2.2 2.2.3
流线设置(参观流线的组织形式,是串联、大厅、混合?展品流线的设置) 展厅的布局形式
2.2.3.1 展厅参观流线的布置,展厅基本尺寸和高度,展品设置的形式,采光
的形式(如何避免眩光和反射光)
2.2.4 2.2.5
展览建筑空间形态及气氛的塑造方式 建筑造型和材料。
参观对象:广东省博物馆、西关大屋展览馆、深圳何香凝美术馆等 2.3 宗教建筑
2.3.1
观察宗教建筑的特点(宗教特点、平面布局、空间形态、建筑造型、建筑材料)特别注意空间特征是如何强化宗教特点。
参观对象:广州圣心大教堂,光孝寺
2.4 民居建筑及近代建筑(选择1~2栋进行分析)
2.4.1 2.4.2
民居建筑形成的历史背景 民居建筑的特点
参观对象:陈家祠、西关大屋、沙面近代建筑群、广州大学城民居博物馆等 2.5 公共建筑(选择2~3栋建筑或建筑群体)
2.5.1 2.5.2 2.5.3 2.5.4
建筑群体规划的特点 建筑功能及空间 建筑造型及建筑构造
参观对象:广州珠江新城、深圳市民中心及深圳市中心CBD等
三. 实习作业要求
? 实习前查阅相关资料对该地的历史文化、民俗风情有比较深入的了解。 (1)考察素材记录的要求。考察素材记录是积累学习收获的一种重要方式,在建筑考察实习期间,学生必须逐日认真记录实习中的所见所闻和心得体会。在考察现场要按照专业人员的眼光观察、用文字、速写、摄影等手段积极做现场绘制草图,按比例表达实物形象,灵活运用各种手段收集考察素材,为实习报告准备充分的写作材料。
(2)实习报告的要求。实习结束时学生应根据考察素材记录中所积累的资料,进行全面的分析和总结,及时写出实习报告。实习报告是反映学生对实习内容理解的深度,也反映学生分析和归纳问题的能力。实习报告内容具体要求如下:
要求独立完成,2号图纸表现,图文并茂,文字部分不少于1200字。
注:调研报告同时上交电子稿
-2
百度文库 - 好好学习,天天向上
(3)另外上交摄影作品电子稿不少于20张以及速写3张。 四. 时间安排 日期 上 午 1、实习动员大会 2、实习任务书布置 7:00乘坐汽车出发 参观珠江新城CBD片区(广 州歌剧院,图书馆,博物馆,广州电视塔) 参观广州大学城(广州参观陈家祠,圣心大教堂, 沙面近代建筑群等 广州药学院、广东工业大学、华南理工大学) 参观深圳市民中心片区 去深圳 (深圳图书馆,音乐厅,书城,莲花山公园), 华侨城片区(何香凝美术馆、otc艺术中心、益田假 日等,另外深圳园博园、世界之窗、锦绣中华可选择看) 万科中心(另外奥特莱斯购 物中心、 大梅沙海滨公园可选择看) 汽车回程 南山科技园(深圳大南山科技园; 学,中科研发园, 南宿深圳 山婚礼堂) 剖面、建筑构建、装饰细节等信息记 整理资料 整理资料 录) -3
下 午 晚上 作 业 1.实 习日到达酒店入住 住宿广州 记 2.用体育西路商业圈、宜家 文字、摄影、宿广州 速写等手段记录景 京基100、华润万象城; 宿深圳 点信息(建筑总平面、立面、美术学院、广州大学、 提交调研报告(迟交不收)