自我评价 不仅感受数学与生活的密切联系,更领略到那无处不在的图形运动之美。 2、拓展延伸:请同学们课后灵活运用这节课所学延伸课外 的知识,设计一幅你喜欢的图案,并将它剪成窗花。 课后设计 板书设计 10、总复习 图形的运动 轴对称 动物、植物、图形、数字、字母…… 图形运动方式 平 移 推风箱、拉抽屉、玩具枪…… 旋 转 竹蜻蜓、纸风车、电风扇…… 教学反思
人教版小学数学二年级下册总复习《图形的运动》教学设计(修改)
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