水响中学迎接省四星级高中复审整改报告.doc

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水响中学迎接省四星级高中复审整改报告 水响中学迎接省四星级高中复审整改报告我校于月上旬收到省教 育评估院下发的《省星级普通高中复审材料评审反馈意见》书。

我们对《反馈意见》 中专家组指出的我校办学过程中存在的问题, 高度重视,并认真研究 ,制定整改方案,逐条落实,对照《省四星级高 中评估标准》的精神和要求,仔细查找办学过程中的不足,千方百计 地落实和解决苏教评审 []号提出的问题。

全校上下形成共识,一致认为,此次复审既是对我校转星之后的 办学成果的一次检阅,更是对近五年来,我校办学质量与办学水平的 一次权威评价。

我们将把此次复审工作当作学校办学的新起点新机遇,深化内部 管理,加大硬件投入,促进学校各项事业科学发展,进一步提升现代 化办学水平,办人民满意的学校。

一整改工作的指导思想坚持以人为本,科学发展的治校方略,全 面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,办人民满意的学校。

紧紧围绕四星级高中评估标准,扎扎实实办好四星级高中,以科 学严谨的态度和求真务实的作风,针对专家组提出的条意见,逐条整 改。

从长远规划,从近处着手,立足学校的办学实际,找差距,找问 题,找不足,硬件不合格则千方百计加大投入,软件不达标,则进一 步强化管理,规范办学行为,努力把我校打造成一所现代化高质量有

特色的四星级高中。

二整改工作的组织领导学校接到复审材料的反馈意见书后,对有 关存在的问题进行了整改安排,接到省评估院的现场考察的通知后, 学校更是加快了整改工作的时序进度,月日及月日,两次召开校党委 会,专题研究四星级高中复审的有关工作,解决复审中的一些重要问 题。

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仅本学期,我校在理化实实验器材及电教设备与图书购置等方面 的投入达万元,使基本的教育教学设施得到了较大的改善。

月日,学校召开了行政工作会议,对复审整改的有关工作作了具 体的分工,进一步明确责任与任务要求,本着各司其职,分工协作的 原则,有序有效的推进各项整改工作。

月日,校长还就此项工作专题向教育局长县分管领导及县委主要 负责同志作了汇报,并以书面的形式把我校在四星高中复审中存在的 突出问题向县委县政府作了请示。

市教育局的领导对我校的复审工作也高度重视,中教处教科院及 评估院的领导对我校的复审工作进行了三次指导,使我校的这项工作 在原有基础上更趋完善。

三具体整改方案.第条:现有个高中班(人) ,班额人,超过人 / 班标准。 建议控制班级规模。

整改情况:在今年月材料上报时,我校共有个班,其中高一年级 个班,高二年级个班,高三年级个班,计名学生。 至今年秋学期开学,在校生总数人。

其中:高一年级人,设个班,班均学额为人;高二年级为人,班 均学额为人;高三年级人,班均学额为人。

高二和高三两个年级,由于学生选科因素的影响,班级之间的学 额并不均等,但没有突破人上限。

我校由于地处经济欠发达地区,社会对当地优质高中教育资的 需求十分强烈,加之人口高峰带来的升学压力,致使在前几年的高中 招生中,班均学额未能控制在人之内,从年招生起,我校克服困难, 严格执行四星级高中的班级学额的规定,使班均学额为人。

.第条:

① 未提供-学年《普通高中基层统计报表》 。

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② 依据自评基础数据统计, 现有校舍建筑面积 (含学生宿舍),扣 除学生宿舍(),生均校舍建筑面积,不达 / 生的要求。

整改情况:()

-学年度的《普通高中基层统计报表》见表()上 学期,我校在校生数为人,生均建筑面积为。

本学期,由于学生总数为人,生均面积达,另外我校新的综合实 验楼已开工兴建,建筑面积为,现在实际建筑面积已达(不含学生宿 舍面积),生均建筑面积为。

.第条:

① 现理化生实验室按配备,难以满足正常教学需要。 ② 生均图书仅册,远不足册 /生要求。 ③ 生均活动面积,不达 /生的要求。

整改情况:()我校新的综合实验楼经过紧张的筹备,已于今年的 月初开工兴建, 总面积为, 设置标准实验室个, 计划明年月交付使用, 届时,在满足学生分组实验的基础上,还可以设置一些满足学生个性 需要的实验室,促进学生的兴趣特长的发展。

今年月,我校对现有的实验设备又进行了充实,投资万元,购置 了一批理化生实验器材,切实保证了实验课的开课率。

()按原有的图书总量,我校的生均图书为.册,本学期,我校 的学生总数由人减少到人, 在月中旬,投资万元又购置册约余种新书。

接受社会捐赠册, 现在学校的图书总量已达册, 生均约册, 同时, 我校现有电子图书册。

月份,投入万元,购置了台电脑,现在学生电子阅览席位有个。

我们考虑到一次购进新书太多,书的质量难以保证,也不利于馆 藏图书的。 因此,我校与新华书店签定了新书购置协议,拟在近年内,学生 生均纸质图书达到省定册标准,同时使图书馆的图书质量有较大层次 的提升。

()生均活动面积。

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