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2。科学和艺术方面。这学期，我们还是以泥工为本班班级特色，主要内容是发挥少儿的想象力，能够捏出一些具有情节的泥工作品，并且培养他们的合作能力，能够共同合作完成作品。伴随着训练了他们自己的动手能力，。在这里还希望得到各位家长的支持。 3。我们的英语教学将继续开展：英语教师接受教材教法统一培训我们大班是每周两节课，主要目的：在英语教学过程中培养少儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟悉、了解、掌握一些简单的单词，为以后的入学学习打好基矗少儿园的英语教学是禁止走入重单词、轻语感，重内容、轻兴趣的误区的。 二、自理能力方面
再有一年孩子们就要毕业了，为了使少儿能顺利自然地适应中小学的生活，教师需要和家长共同努力，互相配合，让少儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克制以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克制依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。
在这里我要重点说一下关于这方面的问习题：通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步标准，这一个月我们将重点从这二方面进行入手。 1。自理方面
在少儿园，生活上的是有教师帮忙，但中小学生生活一切要求自
理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？开学初我们要求少儿在进餐后，让少儿学会自己整理桌面，施行一周来，少儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做，克制依赖性，培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办替代。无论是少儿之间，还是少儿与教师之间的事，都要鼓励少儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。 2。常规方面工作
孩子在少儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班少儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己拾掇碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，
乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的催促和本身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。 少儿园家长会班主任发言稿二 各位家长，大家好！
为了孩子成长得更好这一目的，在开学之初我们相聚在一起，让我感到很快乐。首先我代表本班两位教师热烈欢迎家长的到来！面对熟悉的面孔，我们感受到教育的责任，期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成幸福的人！力争把孩子的行为习惯培养好，让他们充实的生活，为入中小学打下坚实的基础！ 信天家长会主要讲以下几个方面： （一）班级情况分析
我们班共有37名少儿，通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问习题能力等方面，都有了较快的开展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们这间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导，克制。在新学期里，我们班将遵循少儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对本班少儿的实际，制定教育目的，以新世纪幼教目的为预定基石，力争在开发每个学生的潜能；开展少儿安康的个性；初步形成孩子为适应将来社会开展变化的基础上为培养少
儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的开展做出努力。 经过两个月下来，经过我们的观察孩子在各方面都有进步。在教师的眼里，每个孩子都是有进步的，希望家长有时机也多给予您的孩子一些表彰，有一句话是这么说的：聪明的孩子是夸出来的。但也不是绝对的，只是希望我们能发现孩子进步的地方多夸夸孩子，多给他们一点信心。使他相信自己是很棒的，这样他学习起来才有动力，才学的起劲。
（二）孩子学习习惯的培养
⑴责任合同，让孩子明白该做什么、怎么做，否则将会受到哪些惩罚。孩子做事往往是凭兴趣的，要让孩子对某件事负责到底，必须清楚告诉他做事的要求，并且与处罚联第在一起。⑵让孩子学会对自己的事情负责。孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地开展到对家庭、对别人、对集体、对社会负责。
⑶让孩子对自己某些行为造成的不良后果设法弥补。如小孩损坏了别人的玩具，一定要让孩子买了还给人家，也许对方会认为损坏的玩具没多少钱，或认为小孩子损坏玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的赔偿，但家长应坚持让孩子给予对方补偿，这样可以让孩子知道，谁造成不良后果，就该有谁负责。当然，父母在家中要为孩子树立楷模，“言必行，行必果”，这样才能有威信要求孩子负责任，才能让孩子有模仿对象。 （三）家长配合方面
在家园共育中家庭教育是重要的。然而家庭教育虽然重要，但他
是零碎的，不系统的，而少儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能获得良好的教育效果。 1。希望家长一如既往的积极支持和配合教师的工作。 2。少儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。以免无意识得他们在午休和活动中吞食，存在不安全的隐患。 3。如孩子服药请家长一定要教到教师的手中，写好纸条，以防出现错误。
4。假如你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。
5。希望家长在家的教育要与教师的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。
⑹在家注意培养孩子的责任感和一定的规则意识。 7认名字，书写准备（笔、本子、保持良好的坐姿）。
各位家长，让我们携起手来，为孩子安康快乐的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。谢谢！愿您今天能不虚此行！
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