loading幼儿园小（托）班阳光体智能教案表
授课班级 授课老师 课程名称 游戏：《可爱的毛毛虫》 《数一数》《heyo heyo》 1.身体目标：学习半蹲走，发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。。 2.技能目标：百分之六十的幼儿能模仿自己的动作。 让幼儿了解跳跃的各种样式及方法。 3.情感目标：让幼儿挑战自己的难度，努力完成要学的动作及要求。 器材及搭配音乐 拔河绳若干 课程目标 课程 过程 上课内容 巧 时间 组织形式（画图） 内容侧重点与技 一、 (1)头部运动4*8； （2）肩部运动4*8； （3）扩胸运动4*8； （4）腰部运动；（5） 膝关节运动4*8（；6）准备部分（热身） 手腕脚腕运动4*8； 二、 音乐律动数一数 1、 锻炼幼儿腿部肌肉增强腿部力量。 2、练习幼儿的跳跃协调能力 5 分 钟 听音乐模仿小动物走，充 分活动身体1．(幼儿进入 场地，围成圈站好，并在 基础部分（游戏） 原地贴标记。)师：小朋友平时最喜欢小动物了，小动物也很喜欢你们，今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。幼儿在原地模仿各种小动物走路。 注意事项： 1、 幼儿在行进过程中请勿去推挤，和插队 2、 幼儿在跳跃、跑动过程中注意每个幼儿在安全情况下去完成任务 15 分 钟 模仿毛毛虫走路，练习半蹲走1．师：看到你们模仿这么多的小动物走路，有一个小动物不高兴了：怎么没有小朋友喜欢我，模仿我走路的样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你们喜欢毛毛虫吗?它是怎么走路的?”请一个小朋友尝试学毛毛虫走路。 尝试两人配合在绳子上走，教师重点强调步伐要尽量一致，(1)师：“小朋友来看一下，毛毛虫是什么样的呢?”(一节一节的)(2)师：那我们怎么变成一节一节的毛毛虫呢呢？幼儿自由讨论。 放松腿部肌肉，手按照跳早操队结束部分（放臂肌肉群 伍排队 松） 课程小结 2 分 钟