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英语教案－上学期Recycle 2第三课时
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
English lesson plan-the third semester of Recycle 2 last semester
教师：风老师 风顺第二小学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 英语教案－上学期Recycle 2第三课时
教材说明：本教学设计资料适用于小学四年级英语科目 ，主要用途为培养学生的学习兴趣，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 教学重点：通过chant and match复习和巩固家庭成员的单词。
教学难点：说演chant, 理解let’s make部分的指示语。 教具准备：
1、职业、家庭的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、圣诞贺卡
5、制作圣诞礼物的材料 教学过程：
一 热身／复习（warm-up/revision） 1、sing the song:《a merry christmas!》
2、教师出示表示职业的卡片，学生抢答读一读表演不同职业的人。 3、free talk
how many people are there in your family? who are they?
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原创教学设计 Excellent Teaching Design what’s your father/…? is he/she a nurse/..?
do you want to be a teacher/…? 师生问答，生生问答。 二 呈现新课 （presentation） 1、pass the word
两个小组听音乐同时向后传词卡，一组传成员，一组传职业。音乐停后，拿成员的学生问另一人，如：“what’s your father? my father is a doctor.” 2、group work
两人一小组，互相问答，学生根据对方的回答摆词卡。 根据卡片，用句子描述一下自己的家庭成员和职业。(仿照歌谣中的句型) 3、chant and match
听一听chant，请孩子们根据录音摆一摆卡片。一个学生在黑板上摆。
4、观看课件，边看边跟读。看书，边看边指书中的人物。 5、听录音，边听边打节奏。男女生接龙说歌谣。各小组接龙说歌谣。请几个学生接龙说歌谣。
6、各小组说一说，演一演歌谣。各小组展示歌谣。 7、教师出示一个制作好的圣诞礼物，说：“do you like it?”“today let’s make a gift ,ok?”教师边说边示范制作过程。学
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